Моя школа LS

Математика

Физика

Биология

Русский язык

Обществознание

История

Химия

Информатика

Английский язык

География

Литература

Решение задач

Привет! 👋 Сегодня мы научимся решать математические задачи!

Задачи помогают нам использовать знания о числах в реальной жизни.

Это очень интересно и полезно!

🎯 Что такое задача?

Задача — это история с числами.

В ней есть то, что мы знаем (дано).

И то, что нужно узнать (найти).

Нам нужно найти ответ с помощью вычисления!

Части задачи

📖 Из чего состоит задача?
Условие: История, в которой рассказывается, что произошло. Здесь живут числа!
Вопрос: То, что нужно найти. Начинается со слова «Сколько?»
Решение: Вычисление, которое нужно сделать. Пример: сложение или вычитание.
Ответ: Число, которое мы получили. Это решение вопроса задачи!

Простая задача на сложение

🍎 Условие: У Маши было 5 яблок. Ей дали ещё 3 яблока.
Вопрос: Сколько яблок стало у Маши?

Решаем пошагово

Шаг 1: Понимаем условие. У Маши было 5 яблок, дали ещё 3.
Шаг 2: Понимаем вопрос. Нужно узнать, сколько стало всего.
Шаг 3: Выбираем действие. Было 5, добавили 3. Нужно складывать!
Шаг 4: Пишем вычисление.
5 + 3 = 8
Шаг 5: Пишем ответ со смыслом.
✓ Ответ:

У Маши стало 8 яблок.

Задача на вычитание

🎮 Условие: В коробке было 10 игрушек. Взяли 4 игрушки.
Вопрос: Сколько игрушек осталось в коробке?

Решаем пошагово

Шаг 1: Понимаем условие. Было 10 игрушек, взяли 4.
Шаг 2: Понимаем вопрос. Нужно узнать, сколько осталось.
Шаг 3: Выбираем действие. Было 10, убрали 4. Нужно вычитать!
Шаг 4: Пишем вычисление.
10 — 4 = 6
Шаг 5: Пишем ответ со смыслом.
✓ Ответ:

В коробке осталось 6 игрушек.

Как выбрать действие?

🔍 Волшебные слова для сложения:

+ «добавили»

+ «дали ещё»

+ «положили»

+ «стало больше»

+ «всего»

🔍 Волшебные слова для вычитания:

— «взяли»

— «убрали»

— «потеряли»

— «съели»

— «осталось»

Сложная задача в два действия

🍕 Условие: На столе было 7 пиццы. Мама купила ещё 5 пиццы. Потом съели 3 пиццы.
Вопрос: Сколько пиццы осталось?

Решаем пошагово

Шаг 1: Понимаем условие. Было 7, купили 5, потом съели 3.
Шаг 2: Видим два действия! Сначала добавили, потом убрали.
Шаг 3: Первое действие: сколько стало после покупки?
7 + 5 = 12 (пиццы после покупки)
Шаг 4: Второе действие: сколько осталось после еды?
12 — 3 = 9 (пиццы в конце)
✓ Ответ:

Осталось 9 пиццы.

Алгоритм решения задачи

📝 Как решать любую задачу
Шаг 1: Прочитай задачу внимательно
Прочитай условие и вопрос. Убедись, что ты всё понял.
Шаг 2: Найди числа
Выпиши все числа из условия. Они нам помогут!
Шаг 3: Поймёшь вопрос
Что нужно найти? Прочитай вопрос ещё раз.
Шаг 4: Выбери действие
Сложение (+) или вычитание (-)? Используй волшебные слова!
Шаг 5: Вычисли
Реши пример. Будь внимателен!
Шаг 6: Напиши ответ
Напиши ответ со словами и числом. Не просто число!

Больше примеров

Пример 1: 📚 Книги

Задача: В школе было 15 книг. Добавили ещё 20 книг. Сколько книг в школе?

Действие: 15 + 20 = 35

Ответ: В школе 35 книг.

Пример 2: 🎈 Воздушные шары

Задача: На праздник было 30 шаров. 12 шаров лопнули. Сколько шаров осталось?

Действие: 30 — 12 = 18

Ответ: Осталось 18 шаров.

Пример 3: 🐠 Рыбки

Задача: В аквариуме было 8 рыбок. Положили 5 новых рыбок. Потом 3 рыбки спрятались. Сколько рыбок видно?

Действие 1: 8 + 5 = 13 (всего рыбок)

Действие 2: 13 — 3 = 10 (видно рыбок)

Ответ: Видно 10 рыбок.

Частые ошибки

❌ Ошибка 1: Неправильное действие

Неправильно: «Было 10, дали ещё 5» → вычитаешь 10 — 5.

Правильно: «Дали ещё» → нужно складывать 10 + 5 = 15.

❌ Ошибка 2: Забыл ответить на вопрос

Неправильно: Написал только число «15».

Правильно: «У мальчика стало 15 рублей.»

❌ Ошибка 3: Ошибка в вычислении

Неправильно: 23 + 15 = 28 (ошибка в считании).

Правильно: 23 + 15 = 38. Проверь ещё раз!

Задачи для тебя

🎯 Реши задачи!

Задача 1: 🍎 У Даши было 12 конфет. Она купила ещё 8 конфет. Сколько конфет у Даши?

Задача 2: 📚 На полке стояло 25 книг. 7 книг взяли. Сколько книг осталось на полке?

Задача 3: 🎮 В коробке было 18 деталей конструктора. Добавили 12 деталей. Потом сломали 5 деталей. Сколько целых деталей осталось?

Задача 4: 🌟 Маша нарисовала 9 звёздочек. Дима нарисовал 7 звёздочек. Сколько звёздочек нарисовали вместе?

Помни алгоритм! Читай внимательно, выбирай действие, вычисляй и пиши ответ со словами!

Проверь себя

Вопрос 1: Из каких частей состоит задача? ▼
Задача состоит из четырёх частей: 1) Условие — история с числами, что произошло. 2) Вопрос — что нужно найти, начинается со слова «Сколько?». 3) Решение — вычисление, которое нужно сделать. 4) Ответ — число с словами, решение вопроса.
Вопрос 2: Как выбрать действие: сложение или вычитание? ▼
Ищи волшебные слова! Если в условии есть слова «добавили», «дали ещё», «положили», «стало больше» — нужно складывать (+). Если есть слова «взяли», «убрали», «потеряли», «съели», «осталось» — нужно вычитать (-).
Вопрос 3: Как правильно написать ответ? ▼
Ответ нужно писать не просто числом, а со смыслом и словами! Например: не просто «15», а «У Маши стало 15 рублей» или «В корзине осталось 15 яблок». Это делает ответ полным и понятным!
Моя школа LS

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Подробнее

Оцените урок:

Оценка 5 из 5