Форма , величина, расположение предметов

 

Введение

На сегодняшнем уроке мы сосредоточимся на таких аспектах, как форма, размеры и местоположение объектов.

Задание 1

Обратите внимание на изображение (рис. 1) и ответьте на следующие вопросы:

 работники

Рис. 1

1. Кто нарисован на картинке?

Правильный ответ: Моряк, повар, доктор, пожарный.

2. Как вы догадались?

Правильный ответ: Люди одеты в разную форму в зависимости от их профессии.

В математике у фигур тоже есть своя форма. Например, на картинке (рис. 2) нарисованы квадрат, треугольник и круг.

фигурки

Рис. 2

Задание 2: Определение форм

 

Давайте поупражняемся в распознавании форм.

Внимательно рассмотрите изображение (рис. 3) и ответьте на предложенные вопросы.

фигуры

Рис. 3

1. Сколько квадратов изображено на картинке?

Правильный ответ: 4 квадрата (рис. 4).

Фигуры 2

Рис. 4

2. Сколько треугольников изображено на картинке?

Правильный ответ: 3 треугольника (рис. 5).

фигуры 3

Рис. 5

3. Сколько кругов изображено на картинке?

Правильный ответ: 2 круга (рис. 6).

фигуры 4

Рис. 6

Задание 3: определение форм

 

Предметы, окружающие нас, имеют такую же форму.

Посмотрите на картинку (рис. 7) и дайте ответы на вопросы:

фигуры 5

Рисунок 2.1.1. 7

1. Какой объект на фотографии имеет квадратную форму?

Правильный ответ — шахматная доска, часы, стол.

2. Какой объект на фотографии имеет круглую форму?

Правильный ответ — тарелка, солнце, монета.

3. Какой предмет на фотографии имеет форму треугольника?

Правильный ответ: дорожные знаки, носовые платки.

Задания для любознательных

Задание на любознательность: Посмотрите вокруг и назовите, какие предметы в вашей комнате имеют форму круга, квадрата или треугольника.

Задание 4. Сходства и различия форм

окружности

Рис. 8

фигуры

Рис. 9

синие окружности

Рис. 10

Рассмотрите схему на фотографии (рис. 1). 8-10). Чем они похожи? Чем отличаются?

Правильный ответ:

Фигура похожа по форме и представляет собой круг. Фигуры отличаются по цвету (желтый, красный, зеленый).
Фигуры похожи по цвету, все они желтые. Фигуры различаются по форме (квадрат, треугольник, круг).
Фигуры похожи по форме (круг) и цвету (синий). Фигуры различаются по размеру (большие и маленькие).
Задание 5. Свойства фигур

 

Давайте закрепим полученные знания:

Посмотрите на фото (рисунок 1). 11) и дайте ответ на вопрос:

различные фигуры

Рис. 11

1. Сколько синих фигур на картинке?

Правильный ответ: 7 фигур (рис. 12).

фигурки

Рис. 12

2. Сколько красных фигур на картинке?

Правильный ответ: 3 фигуры (рис. 13).

красные фигуры

Рис. 13

3. Сколько кругов на картинке?

Правильный ответ: 3 круга (рис. 14).

только окружности

Рис. 14

4. Сколько квадратов на картинке?

Правильный ответ: 3 квадрата (рис. 15).

квадрат

Рис. 15

5. Сколько треугольников на картинке?

Правильный ответ: 4 треугольника (рис. 16).

только треугольники

Рис. 16

6. Сколько больших фигур на картинке?

Правильный ответ: 4 большие фигуры (рис. 17).

только треугольники т квадраты

Рис. 17

7. Сколько маленьких фигур на картинке?

Правильный ответ: 6 маленьких фигур (рис. 18).

фигурки 2

Рис. 18

 

Подведем итог:

Фигуры могут отличаться друг от друга формой, размером и цветом.

Задание 6: сравнение размеров предметов

 

Теперь поговорим о величине.

Посмотрите на картинки (рис. 19, рис. 21, рис. 23) и сравните предметы:

1.

карандаши

Рис. 19

Что можно сказать о длине карандашей?

Правильный ответ (рис. 20): Синий карандаш длиннее красного. Красный карандаш короче синего.

карандаши 2

Рис. 20

2.

слон и мышь

Рис. 21

Что можно сказать о слоне и мышке?

Правильный ответ (рис. 22): Слон больше мышки. Мышка меньше слона.

слон и мышь 2

Рис. 22

3.

книга

Рис. 23

Что можно сказать о толщине книги и блокнота?

Правильный ответ: Книга толще блокнота. Блокнот тоньше книги.

Задание 7: сравнение размеров предметов

1. Перед вами две ленты (рис. 24): синяя и зеленая. Сравните их по ширине.

зеленый и синий

Рис. 24

Какая лента шире, а какая уже?

Правильный ответ: Зеленая лента шире синей ленты. Синяя лента уже зеленой ленты.

2. Сравните дерево и кустарник (рис. 25) по высоте:

дерево

Рисунок 25

Что такое низкий и высокий?

Правильный ответ: Деревья выше кустарников. Кустарник находится под деревом.

подведем итог:

Предметы можно сравнить по размеру, длине, высоте и ширине.

Задание 8. Расположение предметов

На наш урок пришел котенок. Он такой беспокойный. Посмотрите на фото (рис. 1). 26-31).

Где сидит котенок?

1.

стулья

Рис. 26

Правильный ответ: На стуле.

2.

стулья с котом

Рис. 27

Правильный ответ: У стула.

3.

стулья 2

Рис. 28

Правильный ответ: Между стульями.

4.

стулья 3

Рис. 29

Правильный ответ: Перед стульями.

5.

кот в корзине

Рис. 30

Правильный ответ: За корзиной.

6.

кот

Рис. 31

Правильный ответ: В корзине.

Левая и правая руки

Мы уже знаем, что у человека две руки: левая (рис. 32) и правая (рис. 33).

руки

Рис. 32

руки 2

Рис. 33

Задание 9: левая и правая стороны

Проведем наблюдение. Определим у человека на картинке (рис. 34) левую и правую сторону.

лицо

Рис. 34

Покажем, где его правое ухо (рис. 35):

лицо 2

Рис. 35

Покажем, где его левое ухо (рис. 36):

лицо 3

Рис. 36

Покажем, где его правый глаз (рис. 37):

лицо 4

Рис. 37

А теперь покажем, где его левый глаз (рис. 38):

лицо 5

Рис. 38

Что вы заметили?

Правильный ответ: У человека, стоящего к вам лицом, левая и правая стороны противоположны по отношению к вам.

Задание 10: левая и правая стороны

1. Определите, где правая и левая рука у мальчика на картинках (рис. 39-40).

мальчик

Рис. 39

мальчик 2

Рис. 40

Правильный ответ (рис. 41-42):

мальчик 3

Рис. 41

мальчик 4

Рис. 42

2. Определите, в какой руке шарик у Винни Пуха (рис. 43-44).

Винни Пух

Рис. 43

Винни Пух 2

Рис. 44

Правильный ответ: 1) В левой. 2) В правой.

3. Теперь определите, с какой стороны стоят Пятачок и Иа от Винни Пуха по отношению к вам (рис. 45).

Винни Пух и его друзья

Рисунок 2.1.1. 45

Правильный ответ заключается в том, что поросенок стоит справа, а Эйо — слева.

 

Вывод

Положение объекта может быть указано с помощью таких слов, как «вверх», «вниз», «назад».

На этом уроке вы узнали о форме, размерах и расположении предметов.

 

Список литературы

Александрова Л.А.,Мордкович А.Г.Математика. 1 класс. -М.: Мнемозина,2012.
Башмаков М.И.,Нефедова М.Г.Математика. 1 класс. -М.: Астрель, 2012.
Беденко М.В.Математика. 1 класс. — М.: Русский язык, 2012.

 

Дополнительные рекомендуемые ссылки на интернет-ресурсы

Веб-сайт учителя начальных классов (источник)

 

Домашнее задание

  1. Встаньте перед зеркалом. Поднимите левую руку. Какую руку подняло ваше отражение в зеркале? Выполните аналогичную операцию с правой рукой.
  2. Что больше: школьная парта или кухонный стол? Что больше: ваша квартира или школьный кабинет?

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

5/5