Введение

На уроке русского языка мы изучим, как правильно использовать разделительные знаки Ь и Ъ. Эти знаки помогают правильно обозначить звук [й’] перед гласными буквами е, ё, ю, я. Мы разберёмся, как выбрать нужный знак в зависимости от положения в слове.

Тема урока: «Правило употребления разделительного Ъ и Ь знаков»

Наблюдаем за строением слов с Ь и Ъ знаками

Начнём с разделительного знака Ь. Для этого подберём однокоренные слова:

• Веселье, веселиться, весело (корень -весель-)
• Медвежья, медвежонок, медведица (корень -медвежь-, -медвед-)
• Воробьи, воробышек, воробьиный (корень -воробь-)

Теперь обратим внимание на слова с разделительным знаком Ъ:

• Съеду, еду, едет (корень -ед-, приставка с-)
• Подъезд, ездят (корень -езд-, приставка под-)
• Объявление, заявление, объявить (корень -явл-, приставка об-)

Формулируем правило употребления разделительного Ъ и Ь знаков

• Разделительный Ь пишется в корне слова после согласных перед буквами е, ё, ю, я, и.

• Разделительный Ъ пишется между приставкой и корнем после приставок, оканчивающихся на согласный, перед буквами е, ё, ю, я.

Как пользоваться правилом

1. Произнесите слово и послушайте, есть ли в нём звук [й’] после согласного перед гласным.
2. Выделите в слове корень.
3. Определите, где нужно писать разделительный знак: в корне или между приставкой и корнем. Если в корне – пишите Ь, если между приставкой и корнем – пишите Ъ.

Применяем новые знания

Определите, какой знак нужно написать на месте пропусков:

• Ул_и, солов_и, пред_юбилейный, раз_езд, с_едобный, брат_я.

• Ульи – корень -уль-, пишем Ь;

• Соловьи – корень -соловь-, пишем Ь;

• Предъюбилейный – корень -юбилей-, приставка пред-, оканчивается на согласный, пишем Ъ;

• Разъезд – корень -езд-, приставка раз-, оканчивается на согласный, пишем Ъ;

• Съедобный – корень -ед-, приставка с-, оканчивается на согласный, пишем Ъ;

• Братья – корень -брать-, пишем Ь.

Теперь запишите слова с корнем -ЕХ-, избегая ошибок:

• с?ехал, по?ехал, в?ехал, до?ехал, под?ехал, от?ехал, за?ехал.

• съехал, поехал, въехал, доехал, подъехал, отъехал, заехал.

В словах поехал, доехал, заехал приставки по-, до-, за- оканчиваются на гласный, поэтому Ъ знак писать не нужно. В словах съехал, въехал, подъехал, отъехал приставки с-, в-, под-, от- оканчиваются на согласный, поэтому нужно писать Ъ.

Запишите слова буквами

• [с й’э л] – съел. После согласного [с] перед гласным [э] обозначать звук [й’] букве Е помогает Ъ. С- приставка, корень -е-.
• [вй’ун] – вьюн. После согласного [в] перед гласным [у] обозначать звук [й’] букве Ю помогает Ь. Корень -вьюн-.
• [п’эр’й’а] – перья. После согласного [р’] перед гласным [а] обозначать звук [й’] букве Я помогает Ь. Корень -перь-.

Обратите внимание: количество звуков и букв в словах совпадает. Знаки Ь и Ъ звуков не обозначают, а буквы е, ё, ю, я обозначают два звука [й’э], [й’о], [й’у], [й’а].

Ищем в стихотворных строках слова с Ь и Ъ знаками

Найдите слова с разделительными знаками в следующих стихах:

• Стало вдруг светлее вдвое,
  Двор как в солнечных лучах –
  Это платье золотое
  У берёзы на плечах.

• У кого возможность будет
  Съездить в жаркие края,
  Прокатитесь на верблюде!
  Право, здорово, друзья!

• Дождь, дождь льёт,
  В барабаны бьёт.

• Улетела злая вьюга.
  Принесли тепло грачи.
  Побежали друг за другом
  Беспокойные ручьи.

В этих строках мы можем найти слова с разделительными знаками: платье (корень -плать-), листья (корень -листь-), съездить (корень -езд-, приставка с-), друзья (корень -друзь-), вьюга (корень -вьюг-), ручьи (корень -ручь-), приволье (корень -воль-), раздолье (корень -доль-), объявил (корень -яв-, приставка об-).

Объясняем, какие буквы пропущены

Родина русского самовара – город Тула. На Руси издавна делали разные по форме и объёму самовары. Были даже самовары со съёмными ручками. Русская семья любит посидеть у самовара. В пословице говорится: «Кто чай пьёт, сто лет проживёт».

• Объёму – корень -объём-;
• Съёмными – корень -съём-;
• Семья – корень -семь-;
• Пьёт – корень -пь-.

Наблюдаем за словами, которые отвечают на вопрос «чьи?»

В диалоге:

• Вот бы тебе, заяц, да лисьи зубы!
• Вот бы тебе, серый, да волчьи ноги!
• Вот бы тебе, косой, да рысьи когти!
• – Э-э, что мне клыки да когти? Душа-то у меня всё равно заячья.

В словах, отвечающих на вопрос «чьи?» (лисьи, волчьи, рысьи, заячьи, оленьи, беличьи, птичьи), в корне пишется Ь.

Слушаем пословицы

Найдите в пословицах слова с Ь и Ъ знаками:

• Ручьи сольются – река будет. Люди объединятся – силу их не победить.
• Счастье не рыбка, удочкой не поймаешь.
• Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

В этих пословицах также присутствуют слова с разделительными знаками: ручьи (корень -ручь-), сольются (корень -ль-), объединятся (корень -един-, приставка об-), счастье (корень -счасть-), лестью (корень -лесть-), честью (корень -честь-).

Запоминаем иноязычные слова

Запомните иноязычные слова с Ъ:

• объект, субъект, адъютант, инъекция.

Также запомните слова с Ь:

• бульон, батальон, павильон, почтальон, шампиньон.

Заключение

Разделительный Ь пишется в корне слова после согласных перед буквами е, ё, ю, я, и. Разделительный Ъ пишется между приставкой и корнем после приставок, оканчивающихся на согласный, перед буквами е, ё, ю, я.

Список литературы

• М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко. «К тайнам нашего языка». Русский язык: Учебник. 3 класс: в 2-х частях. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.
• М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко. «К тайнам нашего языка». Русский язык: Рабочая тетрадь. 3 класс: в 3-х частях. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.
• Т. В. Корешкова. Тестовые задания по русскому языку. 3 класс: в 2-х частях. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.
• Т. В. Корешкова. Потренируйся! Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку для 3 кл.: в 2-х частях. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.
• Л. В. Машевская, Л. В. Данбицкая. Творческие задачи по русскому языку. – СПб.: КАРО, 2003.
• Г. Т. Дьячкова. Олимпиадные задания по русскому языку. 3–4 классы. – Волгоград: Учитель, 2008.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

• Интернет-портал «school-collection.edu.ru»
• Интернет-портал «gramota.ru»
• Интернет-портал «festival.1september.ru»
• Интернет-портал «dictionary.liferus.ru»

Домашнее задание

1. Запишите слова в два столбика: в левый – с разделительным мягким знаком, в правый – с разделительным твёрдым знаком.

   • Ш.ёт, п.ют, л.ют, б.ют, с.ел, здоров.е, об.явление, под.ём, из.ян, об.ятие, вороб.и, от.езжать, счаст.е, ненаст.е, весел.е, пред.явить, об.единение, раз.яснение.

2. Вставьте Ь или Ъ. В словах с разделительным твёрдым знаком выделяйте приставки.

   • Зимой в лесу синичке Зин?ке понравилось. Столько дерев?ев! Она прыгала по веткам. Тюк острым носиком в трещину коры. Вытащит букашку и с?ест.
   • Смотрит Зин?ка: лесная мышь из-под снега выскочила. Дрожит, вся вз?ерошилась. Об?яснила она Зин?ке свой страх. Провалилась мышь в медвеж?ю берлогу.

3. Прочитайте записи. Какая из них не является загадкой? Почему? Отгадайте загадки. Решите орфографические задачи.

   • 1. Б.ют его, а он не злится, Он поёт и веселится, Потому что без бит.я Нет для мячика жит.я. (В. Берестов)
   • 2. Сама, как коромысло, В воздухе повисла. Крыл.ями стрекочет, Комара с.есть хочет.
   • 3. Пылит под ногами, петляет и в.ётся. Лежит, и бежит, и кружит. Как зовётся?