Часть 2. Методы разложения многочленов на множители
Тема урока: Методы разложения многочленов на множители
Цели урока
На этом уроке мы продолжим разбираться с разложением многочленов на множители, изучив разные методы. Это как открывать «математический сундук» с помощью разных ключей! 😊 Мы будем:
Углублять навыки выноса общего множителя.
Применять формулы сокращённого умножения для разложения.
Использовать комбинированный подход для сложных выражений.
Что такое разложение многочленов на множители?
Разложение многочленов – это процесс представления многочлена как произведения более простых выражений. Это как разобрать большую конструкцию на маленькие детали, чтобы с ней было легче работать! 🧩
Методы разложения многочленов 📝
Мы изучим два основных метода и их комбинацию, которые подходят для 7 класса:
Вынос общего множителя
Если у всех слагаемых многочлена есть общее число или переменная, их можно вынести за скобки.Использование формул сокращённого умножения
Мы можем распознать выражения, соответствующие формулам, таким как разность квадратов, и использовать их в обратном порядке.Комбинированный метод
Иногда нужно сначала вынести общий множитель, а затем применить формулу сокращённого умножения.
Пример 1: Вынос общего множителя
Дано: 4x² + 8x
Общий множитель: 4x (есть в обоих слагаемых).
Делим: 4x² ÷ 4x = x, 8x ÷ 4x = 2.
Результат: 4x(x + 2).
Проверка: 4x · x + 4x · 2 = 4x² + 8x. 😎
Пример 2: Разность квадратов
Дано: 9x² – 16
Узнаём формулу разности квадратов: a² – b² = (a + b)(a – b).
Здесь a² = 9x² (a = 3x), b² = 16 (b = 4).
Результат: (3x + 4)(3x – 4).
Проверка: (3x + 4)(3x – 4) = 9x² – 16.
Пример 3: Комбинированный метод
Дано: 2x² – 8
Шаг 1: Выносим общий множитель 2: 2(x² – 4).
Шаг 2: Внутри скобок узнаём разность квадратов: x² – 4 = x² – 2² = (x + 2)(x – 2).
Результат: 2(x + 2)(x – 2).
Проверка: 2 · (x + 2)(x – 2) = 2(x² – 4) = 2x² – 8. 🌟
Как применять эти методы?
Проверьте, есть ли общий множитель (число, переменная или их комбинация).
Посмотрите, можно ли использовать формулу разности квадратов для оставшегося выражения.
Если нужно, комбинируйте методы: сначала выносите множитель, затем применяйте формулу.
Проверьте результат, умножив множители обратно.
Зачем это нужно?
Разложение на множители упрощает выражения, помогает решать уравнения и задачи про площади или объёмы. Это как «математический нож», который разрезает сложные выражения на простые части! 🔪
Интересный факт! 😜
Разложение многочленов – это как собирать пазл наоборот: мы берём готовую картинку и разбираем её на части, чтобы понять, как она устроена! 🧠
Ответ: 6x(x + 2) (общий множитель 6x, 6x² ÷ 6x = x, 12x ÷ 6x = 2).
Ответ: (5x + 1)(5x – 1) (по формуле a² – b² = (a + b)(a – b), где a = 5x, b = 1).
Ответ: 3(x + 3)(x – 3) (сначала выносим 3: 3(x² – 9), затем разность квадратов: x² – 9 = (x + 3)(x – 3)).
Оцените урок:
До 2030 года: исчезнут 67 профессий и появятся новых 186 🤖
Посмотреть в Telegram