Конспект

1. Понятие об образовании
Образование — это то, чем вы занимаетесь каждый день: учитесь, узнаёте новое, выполняете задания. Но понимаем ли мы этот процесс полностью? Давайте разберёмся, что означает «образование» и что включает в себя образовательный процесс.

Вы посещаете уроки, смотрите обучающие материалы, выполняете домашние задания. Но почему нужно изучать именно эти предметы? Кто решает, какие знания важны для общества и конкретного человека?

Если рассматривать образование в широком смысле, то это освоение всего накопленного человечеством опыта и знаний. 📚 Но этот объём настолько велик, что за одну жизнь всё изучить невозможно. Даже 11 школьных лет и последующее обучение в вузе — лишь часть длинного пути. Образование — процесс на всю жизнь.

📘

Как же выбираются предметы для школьной программы? Приоритеты в образовании меняются вместе с эпохой. Например, раньше важнейшим предметом был закон Божий, а сейчас его практически нет, так как государство светское. Значит, именно государство определяет, какие знания нужны обществу, чтобы оно оставалось жизнеспособным и развивалось.

2. Образовательная реформа в РФ
В России образование признано одним из приоритетов. Приняты законы, определяющие его роль как важнейшей основы развития страны. Раньше образование было недофинансировано, закрывались государственные вузы, появлялись сомнительные учебные заведения. Но сегодня ситуация постепенно меняется — система образования обновляется, развивается, реформируется. Это говорит о том, что будущее страны укрепляется.

🎓

Государство внимательно следит за образовательными стандартами. Если образование соответствует уровню развития цивилизации, у страны есть шанс на успех. Но если оно отстаёт, падает и качество подготовки граждан.

Россия переживает период экономического роста. Однако ресурсы исчерпаемы, и в будущем главным преимуществом страны станет образованное население — это ресурс ценнее природных запасов. Об этом неоднократно говорил Президент.

В СССР образование также было в центре внимания, но оно подстраивалось под задачи индустриального общества. Сегодня же требования изменились.

3. Образование в постиндустриальном обществе
Современный мир — это постиндустриальное общество или общество информационных технологий. Каждый день мы используем гаджеты, компьютеры, интернет. 💻

Техника развивается быстро, но специалистов, умеющих работать с ней, всё ещё мало. Поэтому современная система образования должна готовить людей к новым технологическим и культурным вызовам.

Основные направления развития современного образования:

✨ Гуманизация — внимание к личности, её интересам и творческим способностям.
✨ Гуманитаризация — повышение значения гуманитарных предметов.
✨ Интернационализация — сближение образовательных систем разных стран (хотя не все специалисты это поддерживают).
✨ Компьютеризация — внедрение технологий в обучение.
✨ Демократизация — доступность образования для всех.
✨ Увеличение продолжительности образования — человеку нужно учиться дольше.
✨ Непрерывность образования — умение быстро переучиваться и адаптироваться.

🌐

4. Утечка мозгов
Похожая ситуация наблюдается в Европе: там не хватает сотен тысяч специалистов. Поэтому развитые страны притягивают образованные кадры.

«Утечка мозгов» — это когда талантливые и высококвалифицированные люди уезжают работать за границу, где условия лучше. Чтобы этого избежать, нужно не только давать качественное образование, но и создавать хорошие условия для реализации себя внутри страны.

🧠💼

5. Образование и конкуренция
Конкуренция — это способность предоставить лучший продукт или услугу. В образовании это означает: чем лучше подготовлен человек, тем выше его шансы на успех.

Если наши образовательные стандарты будут выше, чем в других странах, наши граждане смогут занимать лучшие рабочие места, получать высокие зарплаты и быть более востребованными.

В США давно существует прямая связь между уровнем образования и уровнем жизни. В будущем такая зависимость станет нормой для всех стран, включая Россию.

📈

Образование — это огромная государственная задача. Учась в школе, вы формируете своё будущее и будущее страны.

6. Образовательный процесс
На первый взгляд кажется, что в школе учат отдельным предметам. Но на самом деле главное — научить вас учиться. После школы вы должны уметь:

правильно воспринимать учебный процесс — понимать, что новое знание необходимо;

проявлять инициативу — уметь действовать, а не только выполнять задания;

воспринимать достижения мировой культуры — быть культурным, открытым и понимающим человеком.

🎒

Также образование должно соответствовать потребностям рынка труда. Когда-то в стране выпускали слишком много юристов и менеджеров, и они столкнулись с трудностями поиска работы. Поэтому система образования должна учитывать реальные потребности общества.

На следующем уроке мы подробнее обсудим образовательную систему РФ.