Скорость прямолинейного равномерного движения

Тема урока: Скорость прямолинейного равномерного движения 📚

 

Цели урока 🎯

  • Вспомнить, какое движение называют равномерным 🧠

  • Освоить формулу скорости и перевод единиц 🔢

  • Научиться работать с уравнением движения x = x₀ + vₓt 📈

 

Основная часть урока 📝

 

1. Какое движение называют равномерным? 🤔

Прямолинейное равномерное движение — это движение по прямой, при котором тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути. Скорость при таком движении постоянна и по модулю, и по направлению.

 

2. Формула скорости 🛠

Скорость равномерного движения: v = s/t, где v — скорость (м/с), s — путь, пройденный телом (м), t — время движения (с).
Скорость — векторная величина: она показывает не только, как быстро движется тело, но и куда. Из формулы легко выразить путь s = v·t и время t = s/v.
Важно: перевод единиц: 1 м/с = 3,6 км/ч. Чтобы перевести км/ч в м/с, дели на 3,6: 72 км/ч = 72/3,6 = 20 м/с.

 

3. Уравнение движения 📈

Положение тела в любой момент времени описывает уравнение x = x₀ + vₓt, где x — координата тела в момент времени t (м), x₀ — начальная координата (м), vₓ — проекция скорости на ось x (м/с).
Если тело движется в сторону оси, vₓ положительна, если против оси — отрицательна.

 

4. Разбираем задачи ✏️

Пример 1. Поезд прошёл 180 км за 2,5 ч. Найди его скорость в м/с и км/ч.

  1. Переводим в СИ: s = 180 км = 180 000 м; t = 2,5 ч = 2,5·3600 = 9000 с.

  2. Считаем: v = s/t = 180 000/9000 = 20 м/с.

  3. В км/ч: 20·3,6 = 72 км/ч. Проверка: 72 км/ч · 2,5 ч = 180 км ✅

Пример 2. Автомобиль едет равномерно со скоростью 15 м/с. Какой путь он пройдёт за 2 минуты?

  1. Переводим время в СИ: t = 2 мин = 120 с.

  2. Путь: s = v·t = 15·120 = 1800 м = 1,8 км.

  3. Проверка: 1800/120 = 15 м/с — совпало с условием ✅

Пример 3. Велосипедист движется против оси x: начальная координата x₀ = 200 м, проекция скорости vₓ = −10 м/с. Где он окажется через 15 с?

  1. Записываем уравнение движения: x = x₀ + vₓt = 200 + (−10)·t.

  2. Подставляем t = 15 с: x = 200 − 10·15 = 200 − 150 = 50 м.

  3. Ответ: координата 50 м. Проверка: за 15 с велосипедист проехал 150 м, 200 − 150 = 50 ✅

 

Типичные ошибки ⚠️

  • ❌ Переводят км/ч в м/с умножением на 3,6 → ✅ Наоборот: км/ч в м/с — делим на 3,6, м/с в км/ч — умножаем.

  • ❌ Подставляют в формулу километры и минуты → ✅ Сначала переводи всё в СИ: метры и секунды.

  • ❌ Теряют знак проекции скорости → ✅ Если тело движется против оси x, проекция vₓ отрицательна.

  • ❌ Думают, что «равномерное» — это просто «медленное» или «спокойное» движение → ✅ Равномерное — значит скорость постоянна, хоть 1 м/с, хоть 300 м/с.

Нужен прочный фундамент по предмету? 🎓

Формула v = s/t тянется через всю физику до 11 класса — на ней строятся и графики, и задачи посложнее. Онлайн-школа «Моя школа LS»: живые уроки с учителем, малые группы и разбор именно тех задач, которые не получаются. Учим с 1 по 11 класс.

Записаться на онлайн-обучение →

Мини-конспект 📋

  • Равномерное движение: за любые равные промежутки времени — равные пути.

  • v = s/t; отсюда s = v·t и t = s/v.

  • Скорость — вектор: важны и модуль, и направление.

  • 1 м/с = 3,6 км/ч; км/ч в м/с — делим на 3,6.

  • Уравнение движения: x = x₀ + vₓt.

  • Против оси x — проекция скорости отрицательна.

 

Зачем это нужно? 🚀

  • Навигатор считает время прибытия по формуле t = s/v 🗺

  • Камеры контроля средней скорости на трассах делят расстояние между собой на время проезда 📸

  • Пилоты и диспетчеры рассчитывают полёт, зная путевую скорость самолёта ✈️

Движение по прямой, при котором тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути. Скорость такого движения постоянна: v = s/t.

  1. Переводим скорость в СИ: 36/3,6 = 10 м/с.
  2. Путь: s = v·t = 10·25 = 250 м.
  3. Ответ: 250 м.

Из км/ч в м/с — дели на 3,6 (например, 54 км/ч = 15 м/с). Из м/с в км/ч — умножай на 3,6 (20 м/с = 72 км/ч). Число 3,6 берётся из того, что в часе 3600 секунд, а в километре 1000 метров.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5