Реформы Александра I

Тема урока: Реформы Александра I

Цели урока

  • Узнать, с какими надеждами началось правление Александра I

  • Разобрать главные реформы: министерства, указ о вольных хлебопашцах, образование

  • Понять, чем был смел план Сперанского и почему его не довели до конца

Основная часть урока

1. «Дней Александровых прекрасное начало»

В ночь на 12 марта 1801 года гвардейские офицеры-заговорщики убили императора Павла I в Михайловском замке. На престол взошёл его старший сын Александр I (правил в 1801–1825 годах). Воспитанный швейцарцем Лагарпом на идеях Просвещения, молодой царь пообещал править «по законам и по сердцу» своей бабки Екатерины II.

Первые указы вызвали восторг дворянства: из ссылки вернули тысячи людей, пострадавших при Павле, восстановили Жалованные грамоты дворянству и городам, упразднили Тайную экспедицию — орган политического сыска, разрешили свободно выезжать за границу и ввозить иностранные книги. Строка Пушкина «Дней Александровых прекрасное начало» — как раз об этих годах.

2. Негласный комитет и министерства

Планы преобразований Александр обсуждал с «молодыми друзьями» — П. А. Строгановым, В. П. Кочубеем, Адамом Чарторыйским и Н. Н. Новосильцевым. Этот неофициальный кружок назвали Негласным комитетом (1801–1803). Говорили о конституции и даже об отмене крепостного права, но решились лишь на осторожные шаги.

В 1802 году прошла министерская реформа: на смену петровским коллегиям, которые постепенно упразднили, пришли министерства — сначала их было восемь. Министр единолично отвечал перед царём за свою отрасль — управление стало чётче. Для обсуждения общих дел создали Комитет министров, а Сенат стал высшим судебным органом, надзиравшим за законностью.

3. Указ о вольных хлебопашцах

Самым больным вопросом оставалось крепостное право. Отменить его царь не решился, но в 1803 году издал указ о вольных хлебопашцах: помещик мог отпустить крестьян на волю — целыми сёлами или отдельными семьями — с землёй за выкуп по взаимному соглашению.

Указ был добровольным, и помещики не спешили им пользоваться: за всё царствование Александра I так освободились, по разным оценкам, около 47 тысяч душ мужского пола — меньше процента крепостных. Зато впервые закон признал саму возможность освобождения крестьян с землёй.

Задача 1. Указ о вольных хлебопашцах издан в 1803 году. Сколько лет назад это было (2026 год), в каком веке и в какой четверти века?

  1. Вычитаем: 2026 − 1803 = 223 года.

  2. Век: восемнадцать полных веков и ещё 3 года — девятнадцатый век.

  3. Первая четверть XIX века — 1801–1825 годы, 1803 год в неё входит. Ответ: 223 года назад; XIX век, первая четверть.

4. Лицей и университеты

Реформам нужны были образованные чиновники. В 1802 году появилось Министерство народного просвещения, а в 1803 году утвердили систему образования из четырёх ступеней: приходское училище — уездное училище — гимназия — университет. Кроме Московского, заработали университеты в Дерпте, Вильне, Казани и Харькове, позже — в Петербурге. Университетский устав 1804 года дал им широкую автономию: профессора сами выбирали ректора.

В 1811 году в Царском Селе открылся Лицей для дворянских детей — среди первых его выпускников был Александр Пушкин.

5. План Сперанского

Главным реформатором эпохи стал Михаил Сперанский — сын сельского священника, благодаря таланту поднявшийся до государственного секретаря. В 1809 году он представил царю план, построенный на принципе разделения властей: законы обсуждает выборная Государственная дума, исполняют министерства, судит Сенат. Самодержавие сохранялось, но должно было опираться на закон.

Осуществили лишь часть плана. В 1810 году создали Государственный совет — законосовещательный орган при императоре, в 1811 году завершили министерскую реформу. Указ, требовавший для высоких чинов университетского диплома или экзамена, возмутил чиновников и знать. Историк Николай Карамзин в «Записке о древней и новой России» защищал незыблемость самодержавия, и в марте 1812 года Сперанского отправили в ссылку.

Итог: управление стало стройнее, но главное — самодержавие и крепостное право — осталось нетронутым. А дальше в историю вмешалась война с Наполеоном — о ней следующий урок.

Задача 2. Александр I правил с 1801 по 1825 год. Сколько лет длилось правление и через сколько лет после его начала появился Государственный совет (1810)?

  1. Длительность: 1825 − 1801 = 24 года.

  2. До Государственного совета: 1810 − 1801 = 9 лет. Ответ: 24 года; через 9 лет.

Задача 3. Установи соответствие между деятелями и событиями: 1) М. М. Сперанский; 2) Н. М. Карамзин; 3) П. А. Строганов. События: А) «Записка о древней и новой России»; Б) участие в Негласном комитете; В) план преобразований 1809 года; Г) командование армией при Бородине.

  1. Сперанский — автор плана преобразований 1809 года → В.

  2. Карамзин написал «Записку о древней и новой России» → А.

  3. Строганов — один из «молодых друзей» царя → Б; пункт Г лишний. Ответ: 1В, 2А, 3Б.

Типичные ошибки

  • ❌ Путают Негласный комитет с Государственным советом → ✅ комитет (1801–1803) — неофициальный кружок, совет (1810) — официальное учреждение.

  • ❌ Пишут, что указ 1803 года отменил крепостное право → ✅ он лишь разрешил помещикам по желанию отпускать крестьян с землёй за выкуп.

  • ❌ Считают, что Государственную думу созвали при Александре I → ✅ дума осталась на бумаге в плане Сперанского; впервые её созвали лишь в 1906 году.

  • ❌ Приписывают министерства Петру I → ✅ Пётр создал коллегии, а министерства появились в 1802 году.

Тема не даётся? Разберём вместе

Почему реформы Александра I начались смело, а закончились полумерами, разберём на живом онлайн-уроке: «Моя школа LS» — история с 5 по 11 класс, малые группы и подготовка к ОГЭ без зубрёжки.

Записаться на онлайн-обучение →

Мини-конспект

  • 1801–1825 — правление Александра I; начало царствования встречено восторгом.

  • 1801–1803 — Негласный комитет «молодых друзей» императора.

  • 1802 — министерская реформа: вместо коллегий — министерства, создан Комитет министров.

  • 1803 — указ о вольных хлебопашцах: освобождение крестьян с землёй за выкуп по воле помещика.

  • 1804 — автономия университетов; 1811 — Царскосельский Лицей.

  • 1809 — план Сперанского (разделение властей); 1810 — Государственный совет; 1812 — ссылка Сперанского.

Зачем это нужно?

  • В «Войне и мире» Толстого Андрей Болконский встречается со Сперанским и работает над законами, а Лицей — колыбель пушкинской поэзии.

  • Реформы Александра I и план Сперанского — постоянные сюжеты ОГЭ: даты, соответствие «деятель — событие», работа с документом.

  • Министерства и Государственный совет — первые кирпичики системы управления, которая с изменениями служила России больше века.

Выборная Государственная дума ограничила бы самодержавие, а указы о придворных званиях и экзаменах на чин задели интересы знати и чиновников. Против реформатора ополчились влиятельные вельможи, а историк Н. М. Карамзин доказывал царю, что России нужно не преобразование, а твёрдое самодержавие. Александр I не решился идти против большинства дворянства и накануне войны с Наполеоном, в марте 1812 года, отправил Сперанского в ссылку.

Негласный комитет (1801–1803) — неофициальный кружок «молодых друзей» императора, где лишь обсуждали планы реформ. Государственный совет (1810) — официальное высшее законосовещательное учреждение, созданное по плану Сперанского и просуществовавшее до 1917 года. Подсказка в названии: «негласный» — значит неофициальный.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5