Человек, индивид, личность

Конспект: Человек как субъект социальных отношений

В этом разделе мы изучаем человека как субъекта общественных отношений и социального действия. Что отличает человека от природы? Способность к абстрактному мышлению, членораздельная речь, высокая обучаемость, социальная организация и материальное производство. 🧠

Тема урока: **Человек, индивид, личность**.



Концепции человека и биосоциальность

Философия выделяет две основные группы концепций:

  • Объективистские: Человек зависим от природы, общества, Бога, исторической необходимости (часть природы).
  • Субъективистские (волюнтаристские): Человек свободен от законов природы и общества, руководствуется только волей.

Синтезные концепции (марксизм, философская антропология) считают человека одновременно объектом и субъектом отношений.

В современной российской философии преобладает взгляд на человека как биосоциальное существо (биологическое по рождению, социальное по воспитанию). 🧬➕🧑‍🤝‍🧑


Термины: Человек, Индивид, Личность

1. Человек: Биологический термин (Homo). Соответствует биологическим признакам (включает Маугли и питекантропа).

2. Индивид: Конкретный человек как носитель родовых признаков или член социальной общности («социальный атом»). Понятие уже социологическое. Индивид – первоэлемент структуры.

3. Личность: Человек как социально активное существо, субъект деятельности и общения, обладающий духовными свойствами. 🌟

Личностью не рождаются, а становятся (А.Н. Леонтьев) в процессе социализации.


Предпосылки формирования Личности

Для становления личности необходимы: автономность (самостоятельность в решениях) и ответственность (ребенок, разбивший чашку, отрицает свою вину).

Процесс начинается с «ячества» (3–4 года).

Вторая предпосылка – труд (практика). В некоторых профессиях (например, работа на конвейере) проявление личностных качеств не требуется или даже опасно.

Структура личности включает: потребностно-мотивационную, ценностно-нормативную и статусно-ролевую сферы.


Типологии личности (Темперамент)

Типология основана на темпераменте (Гиппократ): холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.

Дополнения К.Г. Юнга: введение экстравертов (холерик, сангвиник) и интровертов (флегматик, меланхолик).

Современная типология Майерс-Бриггс (16 типов) основана на 4 шкалах: способы пополнения энергии (E/I), сбора информации (S/N), принятия решений (T/F), организации взаимодействия (J/P).

А.Г. Асмолов: «Индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают». Личность – активный субъект, индивид – объект воздействия общества.



Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5