Два рода электрических зарядов

Два рода электрических зарядов

Ты уже узнал, что заряд отличается от массы тем, что бывает двух родов. Разберём этот исторический и важный факт подробнее — именно он объясняет, почему одни наэлектризованные предметы притягиваются, а другие отталкиваются.

Положительный и отрицательный заряд

КЛЮЧЕВОЙ ФАКТ

Существует ровно два рода электрических зарядов: их условно назвали положительным (+) и отрицательным (−). Других родов заряда не существует.

Откуда взялись эти названия

Названия «положительный» и «отрицательный» выбраны условно, ещё в XVIII веке, задолго до открытия строения атома. Учёные заметили, что стекло, потёртое о шёлк, и эбонит (твёрдая резина), потёртый о шерсть, ведут себя противоположным образом при взаимодействии — и просто обозначили их разными знаками.

Классический опыт с двумя видами зарядов

Материал (потёртый)Знак заряда
Стекло о шёлкположительный
Эбонит о шерстьотрицательный

Краткий итог

ГЛАВНОЕ

Существует два рода зарядов — положительный и отрицательный, названные так условно ещё до открытия строения атома. Классический пример: стекло о шёлк заряжается положительно, эбонит о шерсть — отрицательно.

Вопросы и ответы

Да, абсолютно могли бы — сам выбор названий чисто условный и не отражает никакой глубинной физической разницы между «плюсом» и «минусом» на момент их введения. Просто раз выбрав это соглашение, вся дальнейшая физика и математика строится последовательно вокруг него, поэтому его сохранили.

Сравнивают его поведение с уже известным эталонным зарядом (например, потёртой стеклянной палочкой) — если тела отталкиваются, заряды одного знака, если притягиваются — разного. Этому взаимодействию посвящена следующая тема.

Нет отдельного «нейтрального заряда» — нейтральность означает ОТСУТСТВИЕ заметного суммарного заряда (равное количество плюса и минуса, компенсирующих друг друга), а не какой-то третий особый род заряда. Всего существует именно два рода — плюс и минус, не больше.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5