Теоретические основы местоимений

Перед вами несколько примеров предложений. Попробуем разобраться, почему некоторые из них могут быть непонятными или даже смешными.

Пример 1:
Мы с сестрой ходили на ёлку. Она была очень нарядная, праздничная.
(Неясно, кто был нарядный — девочка или ёлка?)
Правильный вариант: Мы с сестрой ходили на ёлку. Ёлка была очень нарядная, праздничная.

Пример 2:
Клоун подарил шарики ребятам. Они были круглые, вытянутые и длинные.
(Возможно, что ребята были вытянутыми и длинными?)
Правильный вариант: Клоун подарил шарики ребятам. Шарики были круглые, вытянутые и длинные.

Задача этих примеров — показать, как местоимения могут запутать смысл предложения. Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, его признаки или количество, но не называет их конкретно.

Разряды местоимений по значению

Местоимения делятся на несколько категорий в зависимости от их значения. Вот основные разряды:

1. Личные местоимения: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Указывают на участников диалога или на объекты, не участвующие в нем.

2. Возвратное местоимение: себя. Указывает на тождественность лица или предмета, упомянутого ранее (например, «Он себя не обидит»).

3. Притяжательные местоимения: мой, твой, наш, ваш, свой, его, её, их. Указывают на принадлежность.

4. Указательные местоимения: этот, тот, такой, таков, сей, оный. Указывают на признак или количество предмета.

5. Определительные местоимения: сам, самый, всякий, каждый, любой и другие. Указывают на характерные признаки предмета.

6. Вопросительные местоимения: кто?, что?, какой?, чей?, сколько? Используются для построения вопросов.

7. Относительные местоимения: такие же, как и вопросительные, но служат для связи частей предложения.

8. Отрицательные местоимения: никто, ничто, никакой, ничей. Выражают отсутствие.

9. Неопределённые местоимения: некто, нечто, несколько и т.д. Указывают на неопределённые, неизвестные предметы или количество.

Местоимения по грамматическим признакам

1. Личные местоимения изменяются по лицам, числам и падежам:

   • Я — 1-е лицо, единственное число
   • Ты — 2-е лицо, единственное число
   • Он — 3-е лицо, единственное число
   • Мы — 1-е лицо, множественное число
   • Вы — 2-е лицо, множественное число
   • Они — 3-е лицо, множественное число

2. Вопросительные местоимения изменяются по родам и числам: кто?, что?, какой?, чей?.

3. Возвратное местоимение «себя» не изменяется по числам, родам и падежам.

4. Относительные местоимения (например, который, кто) изменяются по падежам.

5. Неопределённые местоимения изменяются по падежам, а некоторые — и по родам и числам.

Исправление ошибок с местоимениями

1. У их на праздник было много гостей.
   (Правильно: У них на празднике было много гостей.) Это местоимение в родительном падеже 3-го лица множественного числа.

2. Я к ему приехал.
   (Правильно: Я к нему приехал.) Местоимение в дательном падеже 3-го лица единственного числа.

3. Я с ими хочу встретиться.
   (Правильно: Я с ними хочу встретиться.) Местоимение в творительном падеже 3-го лица множественного числа.

4. Я у её буду учиться.
   (Правильно: Я у неё буду учиться.) Местоимение в родительном падеже 3-го лица единственного числа.

5. Мы сидим не на ихних стульях.
   (Правильно: Мы сидим не на их стульях.) Местоимение в 3-м лице множественного числа.

Задания на закрепление материала

1. Исправьте предложение:
   Раз на перемене подошёл ко (я) товарищ.
   (Правильно: Подошёл ко мне.) Местоимение я в дательном падеже.

2. Исправьте предложение:
   Подарить (ты) обезьянку?
   (Правильно: Подарить тебе обезьянку?) Местоимение ты в дательном падеже.

3. Исправьте предложение:
   (Она) Яшкой зовут.
   (Правильно: Её Яшкой зовут.) Местоимение она в родительном падеже.

4. Исправьте предложение:
   Папа на (мы) с Яшкой сердится.
   (Правильно: Папа на нас с Яшкой сердится.) Местоимение мы в винительном падеже.

5. Исправьте предложение:
   Пусть она пока у (ты) поживёт.
   (Правильно: Пусть она пока у тебя поживёт.) Местоимение ты в родительном падеже.

6. Исправьте предложение:
   С (она) весело.
   (Правильно: С ней весело.) Местоимение она в творительном падеже.

7. Исправьте предложение:
   Так у (я) появилась обезьянка.
   (Правильно: Так у меня появилась обезьянка.) Местоимение я в винительном падеже.

Список литературы для углубленного изучения:

• Каленчук М. Л., Чуракова Н. А., Байкова Т. А. «Русский язык 4: Академкнига»
• Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. «Русский язык 4: Баллас»
• Ломакович С. В., Тимченко Л. И. «Русский язык 4: ВИТА_ПРЕСС»

Домашнее задание:

1. Прочитайте стихотворение Цветаевой. Найдите в нем местоимения и определите их разряд.
2. Прочитайте текст, подчеркните личные местоимения и напишите к ним падежные вопросы.
3. Исправьте предложения, вставив недостающее местоимение в нужной форме.
4. Напишите диалог, используя как можно больше местоимений в разных падежах.

.