Кислород. Озон

Тема урока: Кислород. Озон 📚

Каждый твой вдох — это химия кислорода. А высоко в стратосфере его «брат» озон прикрывает планету от жёсткого ультрафиолета. Разберём оба вещества по полочкам.

Цели урока 🎯

  • Освоить лабораторные способы получения кислорода 🧪

  • Научиться записывать реакции горения с кислородом 🔥

  • Понять, чем озон отличается от кислорода 🌍

Основная часть урока 📝

1. Кислород вокруг нас 🤔

Кислород — самый распространённый элемент земной коры, а в воздухе простого вещества O2 примерно 21 % по объёму. Это газ без цвета, вкуса и запаха, немного тяжелее воздуха, лучше растворяется в холодной воде — поэтому рыбам зимой легче дышать, чем летом в жару.

2. Как получают кислород 🛠

В лаборатории кислород получают разложением перманганата калия при нагревании или пероксида водорода с катализатором MnO2: 2H2O2 = 2H2O + O2↑. В промышленности его выделяют из сжиженного воздуха.

Пример 1. Какой объём кислорода (н.у.) выделится при разложении 31,6 г перманганата калия?

  1. Уравнение: 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑. Проверка: слева 2 K, 2 Mn, 8 O — справа тоже 2 K, 2 Mn, 4 + 2 + 2 = 8 O.

  2. M(KMnO4) = 39 + 55 + 4 × 16 = 158 г/моль; n = 31,6/158 = 0,2 моль.

  3. По уравнению n(O2) = 0,2/2 = 0,1 моль.

  4. V(O2) = 0,1 × 22,4 = 2,24 л.

Ответ: 2,24 л кислорода.

3. Химические свойства: всё горит 🔥

Кислород — сильный окислитель, в нём горят и простые, и сложные вещества:

  • S + O2 = SO2 — сера горит синим пламенем

  • 4P + 5O2 = 2P2O5 — фосфор даёт густой белый дым

  • 3Fe + 2O2 = Fe3O4 — железо горит, разбрасывая искры

  • CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O — горение природного газа на кухне

Пример 2. Какой объём кислорода (н.у.) потребуется для сжигания 6,2 г фосфора?

  1. Уравнение: 4P + 5O2 = 2P2O5. Проверка: по 4 атома P и по 10 атомов O с каждой стороны.

  2. n(P) = 6,2/31 = 0,2 моль.

  3. n(O2) = 5/4 × 0,2 = 0,25 моль.

  4. V(O2) = 0,25 × 22,4 = 5,6 л.

Ответ: 5,6 л кислорода.

4. Озон — второе лицо кислорода 🌍

Элемент кислород образует два простых вещества — это аллотропия. Кислород O2 и озон O3 состоят из одних и тех же атомов, но молекулы разные. Озон — голубоватый газ с запахом свежести после грозы, образуется из кислорода при электрическом разряде: 3O2 = 2O3. Он ещё более сильный окислитель, чем кислород, а озоновый слой стратосферы задерживает опасный ультрафиолет.

5. Как распознать кислород 🔍

Внеси в сосуд тлеющую лучинку: в кислороде она ярко вспыхивает. Это классическая качественная реакция, которую спрашивают на контрольных и экзаменах.

Типичные ошибки ⚠️

  • ❌ Говорят «кислород горит». ✅ Кислород сам не горит — он поддерживает горение других веществ.

  • ❌ Пишут в уравнениях атом O вместо молекулы O2. ✅ Простое вещество кислород двухатомно.

  • ❌ Считают озон и кислород одним веществом. ✅ Это разные простые вещества одного элемента с разными свойствами.

  • ❌ Теряют продукты в разложении KMnO4. ✅ Образуются три вещества: K2MnO4, MnO2 и O2.

Хочешь понимать, а не зубрить? 🎓

Уравнения горения легко путать, пока не поймёшь логику расстановки коэффициентов. В «Моей школе LS» (онлайн, с 1 по 11 класс) учитель на живых уроках в малой группе доведёт этот навык до автоматизма.

Записаться на онлайн-обучение →

Мини-конспект 📋

  • В воздухе около 21 % кислорода по объёму.

  • Лаборатория: 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (нагревание) и 2H2O2 = 2H2O + O2↑ (катализатор MnO2).

  • Кислород — окислитель: в нём горят сера, фосфор, железо, метан.

  • Кислород не горит, а поддерживает горение; проба — тлеющая лучинка.

  • Озон O3 — аллотропная модификация кислорода, окислитель сильнее O2.

  • 3O2 = 2O3 — при электрическом разряде.

Зачем это нужно? 🚀

  • Кислородные подушки и аппараты ИВЛ спасают жизни в медицине 🏥

  • Озоном обеззараживают питьевую воду — без хлорного запаха 💧

  • Чистым кислородом раздувают пламя при сварке и резке металла 🔧

Это два простых вещества одного элемента (аллотропные модификации). У кислорода молекула O2, у озона — O3. Озон имеет запах свежести, голубоватый цвет и окисляет сильнее кислорода.

  1. Уравнение: S + O2 = SO2.

  2. n(S) = 3,2/32 = 0,1 моль; n(O2) = 0,1 моль.

  3. V(O2) = 0,1 × 22,4 = 2,24 л.

Ответ: 2,24 л кислорода.

Внеси в сосуд тлеющую лучинку. Если она ярко вспыхнула — газ поддерживает горение, это кислород. В углекислом газе или азоте лучинка, наоборот, гаснет.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5