Контрольный диктант по теме «Морфемика и орфография»
Введение
На сегодняшнем уроке мы проведём контрольный диктант, чтобы повторить материал, изученный в разделе «Морфемика и орфография», а также освежить в памяти основные правила пунктуации и орфографии.
Написание диктанта
Учитель начнёт диктовать с 01:44 и будет продолжать до 07:41. Если темп слишком быстрый, не забывайте ставить на паузу.
Проверка диктанта
Текст диктанта (рис. 1).
Рис. 1. Текст диктанта (Источник)
Проверяем гласные в корне слова. Для проверки выделенных гласных можно подобрать однокоренные слова или изменить форму слова: вечернюю — вечер, уделено — раздел, казался — кажется, беспомощным — помощник, держался — держится, пропадал — пропал, становилась — станет, угрожающей — угроза, скале — скалы, долгожданному — долго (Рис. 2).
Рис. 2. Гласные в корне (Источник)
Рассмотрим слова с непроверяемыми гласными, их написание нужно запомнить (рис. 3).
Рис. 3. Непроверяемые гласные (Источник)
Проверим написание слов, в которых есть чередование гласных (рис. 4).
Рис. 4. Чередование гласных (Источник)
Обратите внимание на написание гласных в приставках (рис. 5).
Рис. 5. Приставки (Источник)
Проверим правописание слов с приставками при-, пре-. Приставка при- имеет значение возле, приставка пре- близка по значению к слову очень (рис. 6).
Рис. 6. Приставки при-, пре- (Источник)
Буквы з, с на конце приставок. Если корень начинается с гласной или звонкой согласной, пишем букву з. Если корень начинается с глухой согласной, на конце приставки пишем с (рис. 7).
Рис. 7. Буквы з, с на конце приставок (Источник)
Обратите внимание на слова снова, сгруппировать, сбросить, смог. В этих словах используется приставка с-, так как в русском языке приставка з- не встречается.
В словах разыгрывается, отыскать после приставки пишется буква ы.
Проверим правильность написания сложных слов. Слово темно-синий пишется через дефис, так как оно состоит из равнозначных слов. А слово долгожданный пишется слитно, так как образовано от словосочетания долго ждать (рис. 8).
Рис. 8. Написание сложных слов (Источник)
В слове ситуация после буквы ц пишется буква и. Это слово заканчивается на суффикс -ция.
Частицу не с глаголом получилось нужно писать раздельно.
Фраза изо всех пишется раздельно, так как изо — это предлог.
Местоимение кто-то записывается через дефис.
Проверка пунктуации. В тексте встречаются предложения с однородными сказуемыми, между которыми ставится запятая (рис. 9).
Рис. 9. Однородные сказуемые в тексте (Источник)
Три сложных предложения, части которых разделяются запятыми. Вводное слово казалось выделяем запятыми (рис. 10).
Рис. 10. Сложные предложения (Источник)
Список литературы
- Русский язык. 5 класс. В 3-х частях. Львова С. И., Львов В. В. 9-е изд., перераб. — М.: 2012. Часть 1 — 182 с., Часть 2 — 167 с., Часть 3 — 63 с.
- Русский язык. 5 класс. Учебник в 2 частях. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. — М.: Просвещение, 2012. — Часть 1 — 192 с.; Часть 2 — 176 с.
- Русский язык. 5 класс. Учебник / Под ред. Разумовской М. М., Леканта П. А. — М.: 2012 — 318 с.
- Русский язык. 5 класс. Учебник в 2 частях. Рыбченкова Л. М. и др. — М.: Просвещение, 2014. — Часть 1 — 127 с., Часть 2 — 160 с.
Дополнительные рекомендованные ресурсы в Интернете
- Интернет-портал «school-assistant.ru» (Источник)
- Интернет-портал «school-assistant.ru» (Источник)
Домашнее задание
- Повторите правила написания гласных в корнях с чередованием.
Вставьте недостающие гласные в корнях слов:
- Расст…лать кровать
- К…саться лица
- Бл…стит от лака
- Повторите правила правописания букв з и с на конце приставок.
Вставьте буквы з или с в словах:
- Ра…падаться
- …падать
- Варить
- Ра…бить
- …близить
- Ра…валить
- Ра…грузить
- Ра…двинуть
- Правописание слов с приставками при-, пре-. Вставьте пропущенные буквы.
- Пр…интересный рассказ
- Пр…швартоваться у пристани
- Пр…держиваться за ствол дерева
- Пр…остановить движение
- Пр…рывать изложение
- Пр…уральское растение
Оцените урок:
