Масштаб
В этом уроке вы узнаете о соотношениях, которые играют важную роль в повседневной жизни человека. Вы узнаете, что такое весы и как их использовать при решении задач.
Введение
Посмотрите на эту картинку (Рис. 1). Это БелАЗ – один из самых больших карьерных грузовиков в мире.
Но как понять, насколько он большой? Может это игрушка? (Рис. 2)
Или машина размером с трёхэтажный дом? (Рис. 3)
Теперь давайте посмотрим на другую фотографию. Здесь уже можно сделать вывод о размерах грузовика – он раза в выше взрослого человека, в раза выше КамАЗа и т.д. (Рис. 4).
Теперь мы можем прикинуть его высоту: средний рост человека мы знаем – приблизительно метр сантиметров. Значит, высота грузовика чуть больше метров (Рис. 5).
Если вы найдёте в Интернете его характеристики, то убедитесь, что данная оценка очень близка к истине.
Какой вывод мы можем сделать? Для того чтобы по изображению можно было узнавать истинные размеры объекта, необходимо иметь какой-то эталон – объект, длину которого мы знаем. В нашем примере это был человек, рост которого мы знаем.
Что такое масштаб
Измерять высоту в людях, КамАЗах, машинах неудобно (потому что высота у людей, машин может быть разной). Поэтому лучше использовать универсальные единицы измерения (сантиметры, метры, километры) и прибор, позволяющий измерять размеры, например, линейку.
Измерим высоту линейкой – получилось 7 см (Рис. 6).
Если бы мы знали, сколько в 1 см на фотографии «настоящих» сантиметров, то легко посчитали бы высоту машины: если в 1 см на картинке 100 «настоящих» сантиметров (то есть на фотографии картинка уменьшена в 100 раз), то 7-сантиметровый грузовик в жизни окажется 700-сантиметровым, или 7-метровым (Рис. 7).
На самом деле только что мы научились измерять расстояния по карте. Действительно, если мы знаем, что на карте 1 см равен 5 км на местности (Рис. 8), то расстояние длиной 5 см на карте – это 25 км на местности (Рис. 9).
Отношение размеров изображения к истинным размерам объекта назвали масштабом. Обозначают его буквой М. В нашем случае . Читается так: «масштаб 1 к 100».
Числитель дроби соответствует размеру изображения, а знаменатель – реальному размеру.
Запись означает, что реальные размеры в 10000 раз больше нарисованных.
Запись масштаба в виде дроби практически не используют, и мы обычно его видим в таком виде: .
Обычно масштабом пользуются при чтении карт и чертежей домов или деталей.
Виды масштаба
Не всегда изображение меньше реального объекта. Чертеж может быть одинакового размера с деталью или большего размера (если деталь сама мелкая).
- Если масштаб меньше единицы (то есть изображение меньше реального объекта), то его называют масштабом уменьшения. Например: . Изображение в 10000 раз меньше реального объекта. Такой масштаб мы встречаем на картах, на чертежах домов или больших деталей, планах квартир.
- Если масштаб больше единицы (то есть изображение больше реального объекта), то его называют масштабом увеличения. Например: M = 10:1. Изображение в 10 раз больше реального объекта. Такой масштаб встречается при изображении мелких деталей и, например, насекомых.
- Если масштаб равен единице (то есть изображение по размеру равно реальному объекту) – М = 1:1, то говорят, что изображение выполнено в натуральную величину. Мы часто видим такой масштаб у манекенов в магазине. Их размер равен реальному размеру человека.
Использование масштаба
Вот две карты разного масштаба – города и страны (Рис. 10). Масштаб первой карты
Оба масштаба – это дроби. Так как в первом случае знаменатель меньше, то сам масштаб больше: .
Для масштабов употребляют слова не «больше» и «меньше», а «крупнее» и «мельче». В данном случае крупнее, а мельче.
Пример
На карте расстояние от города до деревни 23 см (Рис. 11). Масштаб карты 1:200 000. Найти истинное расстояние от города до деревни.
Решение
Такой масштаб означает, что реальный размер в 200 000 раз больше изображенного на карте.
Умножим измеренную длину на
Ответ: 46 км.
Для достаточно мелких масштабов (с большим знаменателем) после умножения получается очень большое число. Количество нулей мы уменьшаем, переводя сантиметры в метры или километры.
Иногда для нашего удобства этот перевод уже осуществлен. На карте можно увидеть такую запись: . Это не математическая запись (мы знаем, что 1 см не равен 2 км).
Чтобы вернуться к записи масштаба в виде отношения, нужно перевести километры в сантиметры:
Но пользоваться первой записью масштаба достаточно удобно.
Если на карте расстояние равно 4 см, то в реальности оно означает 8 км (Рис. 12).
Задачи
Задача 1. Длина железной дороги Москва – Санкт-Петербург равна 650 км. Какой длины будет ее изображение на карте масштаба 1:10 000 000? (Рис. 13)
Решение
Масштаб является уменьшающим. Изображение меньше реального в 10 млн раз. Поделим реальный размер на это число:
Ответ: 6,5 см.
Задача 2. Ширина детали равна 7 мм. Какова будет ее ширина на чертеже
Решение
Масштаб увеличивающий. Значит, ширина на чертеже будет в 20 раз больше:
Заключение
Итак, повторим.
Масштаб – это отношение размера изображения к реальному размеру:
Если изображение меньше реального объекта, то масштаб уменьшающий. Числитель у него – единица, а знаменатель показывает, во сколько раз изображение уменьшено. Чем больше знаменатель, тем мельче масштаб
Если изображение больше реального объекта, то масштаб увеличивающий. Знаменатель – единица, а числитель показывает, во сколько раз изображение увеличено. Чем больше числитель, тем крупнее масштаб
Представим следующую ситуацию. Длина детали 5 см, а на чертеже получилось 2 см. Это будет означать, что М = 2 : 5. Или длина детали 4 см, а на изображении – 20 см. Тогда М = 20 : 4. Вопрос: почему мы не сталкиваемся с такими записями масштабов? Ведь могут встретиться такие размеры? Да, могут. И такой масштаб можно было бы указать, но тогда он стал бы сложнее для перевода. Такие дроби сокращают, чтобы или числитель, или знаменатель был равен 1. Получаем, что .
В качестве домашнего задания попробуйте составить план своей комнаты в масштабе 1 : 50. Кроме самой комнаты, начертите свою кровать, стол, шкаф.
Рекомендуемая литература
- Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика. 6 класс. – М.: ИОЦ «Мнемозина», 2014. – 264 с.
- Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика. 6 класс. Учебник в 3 частях. – 2-е изд., перераб. – М.: «Просвещение», 2010; Ч. 2 – 128 с.
- Виленкин Н.Я. и др. Математика. Учебник для 6 класса. – М.: ИОЦ «Мнемозина», 2013. – 288 с.
Дополнительные полезные интернет-ресурсы
- Интернет-портал «math-prosto.ru» (Источник)
- Интернет-портал «mathematics-repetition.com» (Источник)
Домашнее задание
Пожалуйста, выполните задания, указанные в учебнике, и подготовьтесь к следующему уроку.
- Расстояние между городами 1300 км. Какой длины получится отрезок, соединяющий их на карте, если масштаб карты 1 : 20 000 000?
- Расстояние на карте Кемеровской области между городами Юрга и Кемерово равно 21 см. Масштаб карты 1 : 400 000. Вычислите расстояние на местности.
- Найдите масштаб карты. Расстояние между двумя пунктами на местности, равное 190 м, изображено на карте отрезком длиной 1,9 см.
Оцените урок: