Тип Моллюски
Тема урока: Тип Моллюски 📚
Цели урока 🎯
Изучить общий план строения моллюсков: мантия, раковина, нога 🧠
Сравнить три класса: брюхоногих, двустворчатых и головоногих 🔍
Научиться определять моллюска по признакам 🕵️
Основная часть урока 📝
1. Общие признаки типа 🤔
Моллюски («мягкотелые») — более 100 тысяч видов: улитки, мидии, кальмары. Тело мягкое, без сегментов, обычно из трёх частей: голова, туловище и мускулистая нога.
Туловище одето кожной складкой — мантией; между мантией и телом остаётся мантийная полость, где лежат жабры и куда открываются кишечник и почки 🧥
Мантия выделяет известковую раковину — наружный «домик»-скелет; раковина растёт вместе с моллюском 🐚
Во рту у многих — радула, языковая «тёрка» с роговыми зубчиками для соскабливания пищи 👅
Кровеносная система незамкнутая, но впервые появляется сердце ❤️
2. Класс Брюхоногие 🐌
Самый большой класс: виноградная улитка, прудовик, слизни. Раковина цельная, обычно закручена спиралью, нога занимает всю брюшную сторону — отсюда название. Разберём большого прудовика: живёт в пресных водоёмах, радулой соскабливает налёт водорослей с растений. Дышит он не жабрами, а лёгким — карманом мантийной полости, поэтому регулярно поднимается к поверхности за воздухом. Прудовик — гермафродит. У слизней раковина исчезла.
3. Класс Двустворчатые 🦪
Беззубка, перловица, мидия, устрица — водные моллюски с раковиной из двух створок, стянутых мышцами-замыкателями. Головы нет, радулы тоже. Питаются фильтрацией: вода входит через вводной сифон, жабры отцеживают из неё частицы пищи, чистая вода выходит через выводной сифон. Одна беззубка профильтровывает десятки литров воды в сутки. Если между мантией и створкой попадает песчинка, она покрывается слоями перламутра — так рождается жемчуг.
4. Класс Головоногие 🦑
Кальмары, осьминоги, каракатицы — морские хищники. Нога превратилась в щупальца с присосками вокруг рта. Наружной раковины нет. Двигаются реактивно: с силой выталкивают воду из мантийной полости через воронку. При опасности выпускают чернильное облако. У головоногих крупный мозг и отличные глаза — это самые «умные» беспозвоночные: осьминоги решают задачи и запоминают дорогу.
5. Разбор: сравниваем прудовика и беззубку 📊
Задание: сравни брюхоногого и двустворчатого моллюска по схеме «признак → прудовик → беззубка»:
Раковина → цельная, спиральная → из двух створок.
Голова → есть, с щупальцами и глазами → отсутствует.
Радула → есть, соскабливает пищу → нет.
Питание → растительный налёт → фильтрация воды.
Дыхание → лёгкое, воздухом с поверхности → жабры в мантийной полости.
Вывод: сидячему фильтратору голова и тёрка не нужны — строение отражает образ жизни.
6. Разбор: определи моллюска по признакам 🕵️
Дано: морской хищник; вокруг рта восемь щупалец с присосками; наружной раковины нет; при опасности выпускает чернильное облако.
Рассуждение: щупальца — видоизменённая нога, а чернильный мешок есть только у головоногих. Считаем щупальца: восемь, а у кальмара и каракатицы их десять.
Ответ: осьминог, класс Головоногие, тип Моллюски.
Типичные ошибки ⚠️
❌ «У всех моллюсков есть раковина» → ✅ у слизней и осьминогов она редуцирована (утрачена).
❌ «Беззубка ест радулой» → ✅ у двустворчатых нет ни головы, ни радулы — они фильтруют воду жабрами.
❌ «Раковина — отдельный домик, который улитка находит» → ✅ раковину выделяет мантия, это часть тела, растущая вместе с моллюском.
❌ «Прудовик в воде — значит, дышит жабрами» → ✅ у прудовика лёгкое: он поднимается к поверхности за атмосферным воздухом.
Нужен прочный фундамент по предмету? 🎓
Моллюски открывают серию тем, где строение животного нужно связывать с образом жизни, — этот навык понадобится до самого ОГЭ. В онлайн-школе «Моя школа LS» живые учителя с 1 по 11 класс строят его в малых группах, разбирая именно то, что не получается.
Мини-конспект 📋
Моллюски — мягкотелые без сегментов: голова, туловище, нога.
Мантия — кожная складка; она выделяет раковину и образует мантийную полость.
Радула — тёрка для соскабливания пищи (у двустворчатых её нет).
Кровеносная система незамкнутая, есть сердце.
Брюхоногие: спиральная раковина, прудовик дышит лёгким.
Двустворчатые: две створки, без головы, фильтраторы.
Головоногие: щупальца, реактивное движение, развитый мозг.
Зачем это нужно? 🚀
Поймёшь, почему мидий и устриц нельзя собирать в грязных бухтах: фильтраторы накапливают всё, что было в воде 🦪
Узнаешь, откуда берутся жемчуг и перламутр на украшениях 💍
Малый прудовик — промежуточный хозяин печёночного сосальщика: знание моллюсков помогает понять циклы паразитов 🔁
Это кожная складка, которая покрывает туловище моллюска, как плащ. Между мантией и телом остаётся мантийная полость с жабрами. Именно мантия выделяет вещества, из которых строится раковина, поэтому раковина растёт вместе с животным.
Рассуждаем по шагам:
- Две створки — признак класса Двустворчатые.
- Отсутствие головы и радулы это подтверждает.
- Фильтрация через сифоны — их способ питания.
Ответ: двустворчатый моллюск, например беззубка или мидия.
Каждая беззубка или мидия прокачивает через жабры десятки литров воды в сутки, отцеживая частицы. Так колонии моллюсков заметно очищают водоёмы. Но есть и обратная сторона: в загрязнённой воде они накапливают вредные вещества, поэтому есть их из таких мест нельзя.
Оцените урок:
