Часть 3. Операции над степенями с одинаковым показателем. Решение задач
Тема урока: Операции над степенями с одинаковым показателем. Решение задач
На этом уроке учащиеся 7 класса узнают, как выполнять операции умножения и деления над степенями с одинаковым показателем, а также научатся применять эти знания для решения простых задач. Урок направлен на закрепление навыков работы со степенями и развитие умения анализировать выражения.
Цели урока
Урок поможет ученикам освоить правила умножения и деления степеней с одинаковым показателем, а также научиться решать задачи, используя эти правила. Все объяснения будут простыми, с примерами, чтобы каждый мог уверенно справляться с заданиями.
Умножение степеней с одинаковым показателем 😊
Учитель объяснит, что при умножении степеней с одинаковым показателем основания перемножаются, а показатель остаётся тем же. Например, 2³ × 5³ = (2 × 5)³ = 10³. Ученики попробуют вычислить такие выражения, как 3² × 4² или 6³ × 2³, и запишут результат в виде одной степени. 📝
Деление степеней с одинаковым показателем 📚
При делении степеней с одинаковым показателем основания делятся, а показатель не меняется. Например, 8² ÷ 4² = (8 ÷ 4)² = 2². Учитель покажет, как это работает на примерах, таких как 10³ ÷ 5³, и объяснит, как упростить результат. Ребята потренируются на задачах, например, вычислить 6² ÷ 3². 🎲
Решение задач с применением правил 🔍
Ученики будут решать практические задачи, чтобы закрепить материал. Например:
Найти значение выражения 3³ × 2³.
Упростить 12² ÷ 4².
Решить задачу: «Если площадь квадрата со стороной 2³ равна 2³ × 2³, чему равна площадь?»
Учитель предложит интерактивное задание «Собери ответ», где нужно выбрать правильный результат из предложенных вариантов. ✏️
Закрепление и итоги урока 🌟
Для закрепления ребята:
Выполнят задания на вычисление выражений, таких как 5² × 3² или 9³ ÷ 3³.
Решат задачки в парах, придумывая свои примеры и проверяя друг друга.
Ответят на вопросы учителя, чтобы показать понимание темы.
Учитель подведёт итоги, похвалит за старания и ответит на все вопросы! 😄
Ответ: При умножении степеней с одинаковым показателем основания перемножаются, а показатель сохраняется: 4² × 3² = (4 × 3)² = 12² = 144.
Ответ: При делении степеней с одинаковым показателем основания делятся: 10³ ÷ 2³ = (10 ÷ 2)³ = 5³ = 125.
Ответ: Потому что при умножении степеней с одинаковым показателем основания перемножаются, а показатель остаётся тем же: 6² × 2² = (6 × 2)² = 12².
Оцените урок:
До 2030 года: исчезнут 67 профессий и появятся новых 186 🤖
Посмотреть в Telegram