Падежи

Проиграть видео

 

Падежи в русском языке

В 3-4 классе школьники начинают активно изучать падежи. В этой статье расскажем, сколько падежей существует в русском языке и на какие вопросы они отвечают.

 

6 падежей русского языка и их вопросы:

  1. Именительный падеж (Кто? Что?): ребёнок, шапка.
  2. Родительный падеж (Кого? Чего?): нет ребёнка, шапки.
  3. Дательный падеж (Кому? Чему?): дам ребёнку, шапке.
  4. Винительный падеж (Кого? Что?): вижу ребёнка, шапку.
  5. Творительный падеж (Кем? Чем?): доволен ребёнком, шапкой.
  6. Предложный падеж (О ком? О чём?): думаю о ребёнке, шапке.

 

Что такое падежи в русском языке?

Падеж — это грамматическая категория, которая помогает согласовывать слова между собой в предложении. При склонении существительных меняются окончания слов в зависимости от падежа.

 

6 падежей:

  1. Именительный.
  2. Родительный.
  3. Дательный.
  4. Винительный.
  5. Творительный.
  6. Предложный.

Именительный падеж — это начальная форма слова, остальные пять падежей называются косвенными. Для каждого падежа существует вспомогательное слово, которое помогает понять, на какие вопросы он отвечает.

 

Таблица падежей русского языка с вопросами:

ПадежВопросыСуществительныеПрилагательныеЧислительные
Именительныйкто? что?любой падежкакой? какая?сколько?
Родительныйкого? чего?какого? какой?сколько? 
Дательныйкому? чему?кому? какой?сколько? 
Винительныйкого? что?кого? что?сколько? 
Творительныйкем? чем?кем? чем?сколько? 
Предложныйо ком? о чём?о ком? о чём?сколько? 

 

Как правильно определить падеж?

Пример использования падежей:

  1. Гости пришли — (Кто?) гости — Именительный падеж.
  2. Бояться темноты — (Чего?) темноты — Родительный падеж.
  3. Сказал сестре — (Кому?) сестре — Дательный падеж.
  4. Обнял маму — (Кого?) маму — Винительный падеж.
  5. Наслаждаюсь закатом — (Чем?) закатом — Творительный падеж.
  6. Рассказываю о школе — (О чём?) о школе — Предложный падеж.

 

Окончания падежей

Падежные окончания зависят от числа (единственное или множественное) и склонения (для существительных, прилагательных, причастий).

 

Таблица падежных окончаний:

ПадежОкончания существительныхОкончания прилагательных
Именительныйа, я (ед.ч.); ы, и, а, я (мн.ч.)ой, ий, ый, ая, яя, ое, ее
Родительныйы, и (ед.ч.); а, я (мн.ч.)ого, его, ой, ей
Дательныйе, и (ед.ч.); у, ю (мн.ч.)омому, ему, ой, ей
Винительныйу, ю (ед.ч.); о, е, а, я (мн.ч.)ого, его, ой, ей
Творительныйой, ей (ед.ч.); ом, ем (мн.ч.)ыми, ими
Предложныйе, и (ед.ч.); ах, ях (мн.ч.)ом, ем, ой, ей

 

Разбор падежей

 

Именительный падеж

Именительный падеж используется для обозначения субъекта действия. Он отвечает на вопросы кто? что? и обычно является начальной формой существительных.

Примеры:

  • Укусил (кто?) щенок.
  • Закончился (что?) шампунь.

таблица

 

Родительный падеж

Родительный падеж используется для выражения отсутствия или принадлежности. Он отвечает на вопросы кого? чего?.

Примеры:

  • Книга (кого?) друга.
  • Чтение (чего?) романа.

таблица 2

 

Дательный падеж

Дательный падеж выражает адресата действия и отвечает на вопросы кому? чему?.

Примеры:

  • Позвонить (кому?) маме.
  • Приблизиться (к чему?) к цели.

таблица 3

 

Винительный падеж

Винительный падеж обозначает объект действия, отвечает на вопросы кого? что?. У одушевлённых и неодушевлённых существительных окончания различаются.

Примеры:

  • Переписать (что?) диплом.
  • Слушать (что?) музыку.

таблица 4

 

Творительный падеж

Творительный падеж выражает инструмент или средство действия и отвечает на вопросы кем? чем?.

Примеры:

  • Наслаждаться (чем?) спектаклем.
  • Быть (кем?) режиссером.

таблица 5

 

Предложный падеж

Предложный падеж используется для выражения места или темы и отвечает на вопросы о ком? о чём?.

Примеры:

  • Говорить о (о чём?) планетах.
  • Сидеть на (на чём?) стуле.

таблица 6

 

Заключение

Теперь, когда вы знакомы с основными падежами и их вопросами, вы можете легко определить падеж в предложении, ориентируясь на контекст и окончания слов.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

5/5