Состав слова: Корни, окончания, суффиксы и приставки

Всё в нашем мире состоит из компонентов: лес — из деревьев, облака — из водяных капель, а человеческое тело — из клеток. Так и слова имеют свои строительные элементы. На уроке мы рассмотрим, из чего состоит слово.

Корень слова

Корень — это основа слова, его смысловой центр, от которого «растут» остальные элементы, как ветви дерева. Давайте создадим словесное дерево, используя корень слова «вода».

От этого корня вырастают различные ветви:

• Глаголы: обезводить (лишить воды), наводнить (наполнить избыточно), приводниться (опуститься на воду), обводнить (обеспечить водой).
• Отглагольные существительные: обводнение, обезвоживание, наводнение, приводнение.
• Существительные с уменьшительными суффиксами: водичка, водица.
• Сложные слова: водопровод, водопад, водоросль, водоснабжение, водохранилище, водоем, водопой, водолаз, водолечебница, водомер, водоочистительный, водораздел, полноводный, водоплавающий, водоотталкивающий.
• Прилагательные: водный, подводный, безводный, водяной, водянистый.

В русском языке существуют слова с несколькими корнями, например, «самолет» (2 корня) и «грязеводолечебница» (3 корня). Удивительно, но есть слова, которые не имеют корня, например, глагол «вынуть», в котором выделяются приставка «вы», суффикс «ну» и окончание «ть».

Окончание слова

Окончание — это важная морфема, которая помогает связывать слова в предложении. Например, если убрать окончания из предложения «Раннее утро, и дети идут в школу», оно станет «Ранн утр, и дет ид в школ». Окончания помогают нам понимать структуру и смысл предложения.

В следующем примере: «Долго возился с чьИМИ-то пятьЮдесятьЮ детьМИ» — окончание может находиться не только в конце слова, но и в середине, как в словах «пятьюдесятью» и «детьми».

Существуют и слова без окончаний, например, наречия, как в слове «долго», которое отвечает на вопрос «как?». Также есть нулевые окончания в глаголах прошедшего времени, например, «возился».

Суффиксы

Суффиксы играют важную роль в образовании новых слов. В стихотворении о Славочке и Бореньке мы видим, как суффиксы изменяют значения существительных. Например:

• Суффикс -ище увеличивает: тетрадочка → тетрадище.
• Суффикс -ик уменьшает: забор → заборик.

Давайте образуем новые слова с помощью суффиксов, вспомнив, как называются жители различных городов:

• Петербург: петербуржец, петербурженка, петербуржцы.
• Архангельск: архангелогородец, архангелогородка, архангелогородцы.
• Тверь: тверичанин, тверичанка, тверичане.
• Бологое: бологовец, бологовка, бологовцы.

Интересно, что в русском языке есть слова с несколькими суффиксами подряд, например, «вод-ян-ист-ость» и «препода-ва-тель-ниц-а». Также есть слова с четырьмя суффиксами, как «род-ств-енн-ич-к-и».

Приставки

Приставки также служат для образования новых слов и изменения значений. Например, с помощью приставок мы можем изменить вид глагола: писать → написать, бежать → прибежать.

В русском языке есть редкие слова с тремя приставками подряд, такие как «с-по-за ранку» и «пере-рас-пре-делить».

Домашнее задание

Задание № 1

Разберите слова по составу, выделяя приставки. Например:

• преподавать → пре-по-да-ва-ть.

Примеры для разбора:

• Подавать
• Давать
• Передавать
• Отдавать
• Предаваться
• Задавать
• Создавать
• Беспокойный
• Возобновить
• Беспристрастный
• Бесперебойный
• Преувеличивать
• Безотрадный
• Расположить
• Перераспределить
• Несоразмерный
• Превозносить
• Несовместимость
• Предначертать
• Непредусмотрительный
• Превосходить.

Задание № 2

Выделите окончания и основы в следующих словах, указывая, какие слова не имеют окончаний:

• Серость
• Озером
• Навзничь
• Увлекся
• Запах
• Читаю
• Вперед
• Повернуть
• Направо
• Снова
• Догорал
• Слишком
• Прилежно
• Грустно
• Рекой
• Написан
• Шквал
• Оправдать
• Кормилец
• Морозец
• Моторист
• Ливень
• Издавна.