Рациональные неравенства и их системы. Системы линейных и квадратных неравенств

 

Тема урока: Рациональные неравенства и их системы. Системы линейных и квадратных неравенств

 

Цели урока

На этом уроке мы разберёмся, что такое рациональные неравенства, как решать их системы, а также изучим системы линейных и квадратных неравенств. Всё будет понятно, с примерами и без сложностей!

 

Что такое рациональное неравенство?

Рациональное неравенство — это выражение, где есть переменная (например, x) в виде дроби или простого выражения, и знаки сравнения: >, <, ≥, ≤. Например: (x + 2)/x < 0 или x²/(x — 1) > 0.

  • Это неравенство, где числитель и знаменатель — многочлены (выражения с x, x² и т.д.).

  • Мы ищем все значения x, которые делают неравенство верным.

 

Как решать рациональные неравенства?

Чтобы решить рациональное неравенство, нужно:

  1. Перенести всё в одну сторону, чтобы получить ноль (например, (x + 2)/x < 0).

  2. Найти точки, где числитель или знаменатель равны нулю (корни числителя и знаменателя).

  3. Определить, где дробь равна нулю или не определена (знаменатель не может быть нулем).

  4. Разделить числовую прямую на интервалы и проверить знаки в каждом интервале.

  5. Записать ответ в виде интервалов или показать на числовой прямой.

 

Пример:

Решим (x — 3)/(x + 1) > 0:

  1. Числитель равен нулю: x — 3 = 0 → x = 3.

  2. Знаменатель равен нулю: x + 1 = 0 → x = -1.

  3. Точки x = 3 и x = -1 делят числовую прямую на интервалы: x < -1, -1 < x < 3, x > 3.

  4. Проверяем знаки:

    • Для x = -2: (-2 — 3)/(-2 + 1) = -5/-1 = 5 > 0 — подходит.

    • Для x = 0: (0 — 3)/(0 + 1) = -3/1 = -3 < 0 — не подходит.

    • Для x = 4: (4 — 3)/(4 + 1) = 1/5 > 0 — подходит.

  5. Ответ: x < -1 или x > 3. На числовой прямой — стрелки влево от -1 и вправо от 3.

 

Системы рациональных неравенств

Система рациональных неравенств — это несколько неравенств, которые должны выполняться одновременно. Например:

  • (x — 2)/x > 0

  • x + 1 < 3

Решение — это значения x, которые подходят для всех неравенств сразу.

 

Как решать систему?

  1. Решаем каждое неравенство отдельно.

  2. Находим общую часть решений (пересечение интервалов).

  3. Проверяем ответ на числовой прямой.

 

Пример:

Решим систему:

  • (x + 1)/(x — 1) > 0

  • x < 2

  1. Первое неравенство: (x + 1)/(x — 1) > 0.

    • Числитель: x + 1 = 0 → x = -1.

    • Знаменатель: x — 1 = 0 → x = 1.

    • Проверяем интервалы: x < -1, -1 < x < 1, x > 1.

    • Знак положительный для x < -1 и x > 1.

  2. Второе неравенство: x < 2.

  3. Общая часть: x < -1 (так как x > 1 не пересекается с x < 2).
    Ответ: x < -1.

 

Системы линейных и квадратных неравенств

Иногда в системе есть линейные неравенства (например, x + 3 < 5) и квадратные неравенства (например, x² — 4 > 0). Мы решаем их так же:

  1. Решаем каждое неравенство отдельно.

  2. Находим пересечение решений.

  3. Проверяем ответ.

 

Пример:

Решим систему:

  • x + 1 > 0

  • x² < 1

  1. Первое (линейное): x + 1 > 0 → x > -1.

  2. Второе (квадратное): x² < 1 → -1 < x < 1.

  3. Общая часть: -1 < x < 1.
    Ответ: -1 < x < 1. На числовой прямой — интервал между -1 и 1.

 

Зачем это нужно?

Рациональные неравенства и их системы помогают решать задачи из жизни! Например:

  • Определить, сколько товаров можно купить, если цена зависит от количества.

  • Найти безопасные значения скорости для транспорта.

  • Ответ:

    • Числитель: x — 4 = 0 → x = 4.

    • Знаменатель: x + 2 = 0 → x = -2.

    • Интервалы: x < -2, -2 < x < 4, x > 4.

    • Проверяем знаки:

      • Для x = -3: (-3 — 4)/(-3 + 2) = -7/-1 = 7 > 0 — не подходит.

      • Для x = 0: (0 — 4)/(0 + 2) = -4/2 = -2 < 0 — подходит.

      • Для x = 5: (5 — 4)/(5 + 2) = 1/7 > 0 — не подходит.
        Ответ: -2 < x < 4.

  • Ответ:

  • Первое: x/(x — 3) > 0.

    • Числитель: x = 0.

    • Знаменатель: x — 3 = 0 → x = 3.

    • Интервалы: x < 0, 0 < x < 3, x > 3.

    • Знак положительный для x < 0 и x > 3.

  • Второе: x < 5.

  • Общая часть: x < 0 и 3 < x < 5.
    Ответ: x < 0 или 3 < x < 5.

  • Ответ:

  • Первое (линейное): x > 1.

  • Второе (квадратное): x² ≤ 4 → -2 ≤ x ≤ 2.

  • Общая часть: 1 < x ≤ 2.
    Ответ: 1 < x ≤ 2.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5