Реактивное движение. Ракеты

Тема урока: Реактивное движение. Ракеты 📚

 

Цели урока 🎯

  • Понять, что такое реактивное движение и где оно встречается 🧠

  • Объяснить через закон сохранения импульса, почему ракета летит в пустоте 🔢

  • Научиться считать скорость ракеты в простой модели 📈

 

Основная часть урока 📝

 

1. Что такое реактивное движение 🤔

Реактивное движение — это движение, которое возникает, когда от тела отделяется часть его массы с какой-то скоростью. Отпусти надутый шарик — воздух рвётся назад, шарик летит вперёд. Так же передвигаются кальмары и осьминоги: выталкивают воду в одну сторону и движутся в другую.

 

2. Почему ракета летит в пустоте 🔍

Ракете не от чего «отталкиваться» в космосе — и не нужно. Она отталкивается от собственных газов. До старта суммарный импульс ракеты и топлива равен нулю. Газы вылетают назад и уносят импульс — по закону сохранения ракета получает такой же импульс вперёд:

mг·vг = mоб·vоб

  • mг — масса выброшенных газов, в кг; vг — скорость газов, в м/с;

  • mоб — масса оболочки (ракеты без топлива), в кг; vоб — её скорость, в м/с.

Важно: это упрощённая модель — считаем, что все газы выброшены сразу. Настоящая ракета выбрасывает их постепенно, но принцип тот же.

 

3. Пример 1: скорость оболочки ракеты 🛠

Модель ракеты покоится. Из неё выбрасываются газы массой 100 кг со скоростью 800 м/с. Масса оболочки 400 кг. Найдём её скорость.

  1. До старта суммарный импульс равен 0, значит после: mг·vг = mоб·vоб.

  2. vоб = mг·vг/mоб = 100 · 800 / 400.

  3. vоб = 80 000/400 = 200 м/с.

  4. Проверка: импульс газов 100 · 800 = 80 000 кг·м/с, импульс оболочки 400 · 200 = 80 000 кг·м/с — равны ✅

 

4. Пример 2: отдача орудия 📊

Отдача — то же явление. Орудие массой 1000 кг выпускает снаряд массой 10 кг со скоростью 600 м/с. Скорость отката?

  1. До выстрела импульс равен 0: 10 · 600 = 1000 · v.

  2. v = 6000/1000 = 6 м/с — орудие откатывается назад.

Чем массивнее орудие по сравнению со снарядом, тем меньше скорость отката.

 

5. Ракеты и идеи Циолковского ✅

  • Теорию космических ракет разработал К. Э. Циолковский ещё в начале XX века 📜

  • Чем больше скорость газов и доля топлива в массе ракеты, тем большую скорость она набирает.

  • Ракеты делают многоступенчатыми: пустые баки отработавшей ступени отбрасываются, чтобы не разгонять лишнюю массу 🚀

 

Типичные ошибки ⚠️

  • ❌ «Ракета отталкивается от воздуха». ✅ Она отталкивается от собственных газов, поэтому прекрасно летает в вакууме.

  • ❌ Забывают, что газы и оболочка летят в противоположные стороны. ✅ Их импульсы равны по модулю и противоположны по направлению.

  • ❌ Делят импульс газов на полную массу ракеты с топливом. ✅ В модели делим на массу оболочки — того, что осталось после выброса газов.

  • ❌ Путают реактивное движение с отталкиванием от опоры. ✅ Реактивное — движение за счёт отделения части массы самого тела.

Готовишься к контрольной? 🎓

Задачи на отдачу и ракеты — классика контрольных по импульсу. На живых онлайн-уроках «Моей школы LS» (с 1 по 11 класс, малые группы) учитель прорешает с тобой типовые варианты и научит не путаться в знаках.

Записаться на онлайн-обучение →

 

Мини-конспект 📋

  • Реактивное движение — за счёт отделения части массы тела.

  • Основа — закон сохранения импульса: mг·vг = mоб·vоб.

  • Ракета отталкивается от своих газов, воздух ей не нужен.

  • Отдача при выстреле — то же явление.

  • Многоступенчатость — способ не разгонять лишнюю массу.

  • Примеры в природе: кальмар, осьминог, медуза.

 

Зачем это нужно? 🚀

  • Космонавтика: вывод спутников и полёты к планетам возможны только на реактивной тяге 🚀

  • Реактивные самолёты и водомётные катера работают на том же принципе ✈️

  • Пожарный ствол «толкает» пожарного назад — это тоже реактивная сила, её учитывают при работе 🧯

Движение, возникающее при отделении от тела части его массы с некоторой скоростью. Отделившаяся часть (газы, вода) летит в одну сторону, а тело по закону сохранения импульса — в противоположную.

  1. До старта импульс равен 0, поэтому mг·vг = mоб·vоб.

  2. vоб = 100 · 600 / 300 = 200 м/с.

  3. Проверка: 100 · 600 = 60 000 и 300 · 200 = 60 000 кг·м/с — импульсы равны.

Когда топливо ступени выгорает, её пустые баки и двигатели становятся мёртвым грузом. Ступень отбрасывают — оставшейся части ракеты не приходится разгонять лишнюю массу, и она набирает большую скорость при том же запасе топлива.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5