Спирты

Тема урока: Спирты 📚

Стоит заменить в углеводороде один атом водорода на группу −OH — и получится совершенно новый класс веществ: спирты. Сегодня познакомимся с метанолом, этанолом и глицерином и узнаем, почему один из них смертельно опасен.

Цели урока 🎯

  • Узнать, что такое функциональная гидроксильная группа 🧠

  • Разобрать свойства метанола, этанола и глицерина ✍️

  • Решить расчётную задачу на горение спирта 📐

Основная часть урока 📝

1. Что такое спирты 🤔

Спирты — производные углеводородов, в которых атом водорода замещён на гидроксильную группу −OH. Эта группа называется функциональной: именно она определяет свойства класса. Одноатомные спирты имеют общую формулу CnH2n+1OH: метанол CH3OH, этанол C2H5OH, пропанол C3H7OH. Низшие спирты — жидкости, хорошо растворимые в воде.

2. Метанол и этанол 🔍

Метанол CH3OH применяют как растворитель и сырьё в промышленности. ✨ Важно: метанол — сильнейший яд. Он похож на этанол по запаху и вкусу, но даже несколько миллилитров вызывают слепоту, а большие дозы смертельны. Этанол C2H5OH в промышленности получают гидратацией этилена: C2H4 + H2O → C2H5OH. Он идёт на растворители, лекарства, антисептики. Помни: этанол тоже не безобиден — он разрушает нервную систему и вызывает зависимость.

3. Химические свойства 🔥

  • Горение: C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O — спирты горят почти бесцветным пламенем 🔥

  • Взаимодействие с активными металлами: 2C2H5OH + 2Na = 2C2H5ONa + H2↑ — водород гидроксильной группы замещается на металл ⚗️

  • Дегидратация (с концентрированной H2SO4 при нагревании): C2H5OH → C2H4↑ + H2O ➡️

4. Глицерин — трёхатомный спирт 💧

Если гидроксильных групп несколько, спирт называют многоатомным. Глицерин C3H5(OH)3 — вязкая сладковатая жидкость, притягивающая влагу, поэтому его добавляют в кремы и мыло. Качественная реакция на многоатомные спирты: со свежеосаждённым гидроксидом меди(II) глицерин даёт ярко-синий раствор.

5. Решаем задачу 🛠

Пример 1. Какой объём CO2 (н.у.) образуется при полном сгорании 9,2 г этанола?

  1. Уравнение: C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O.

  2. M(C2H5OH) = 24 + 6 + 16 = 46 г/моль, значит n = 9,2/46 = 0,2 моль.

  3. n(CO2) = 2 · 0,2 = 0,4 моль.

  4. V(CO2) = 0,4 · 22,4 = 8,96 л.

Ответ: 8,96 л. Проверка баланса кислорода: слева 1 + 6 = 7 атомов, справа 4 + 3 = 7. ✅

Пример 2. Массовая доля кислорода в этаноле: ω(O) = 16/46 ≈ 0,348 = 34,8%. Ответ: 34,8%.

Типичные ошибки ⚠️

  • ❌ Считают группу −OH в спиртах гидроксид-ионом, как в щелочах. ✅ В спиртах связь ковалентная, они не диссоциируют и не меняют окраску индикаторов.

  • ❌ Путают метанол и этанол «на глаз». ✅ Различить их по виду и запаху нельзя — именно поэтому метанол так опасен; в быту любые «неизвестные спирты» под запретом.

  • ❌ В формуле этанола пишут C2H6OH. ✅ Правильно C2H5OH: у углеродного скелета этана один H заменён на OH.

  • ❌ При горении спирта забывают кислород самого спирта. ✅ В балансе кислорода учитывай атом O из молекулы C2H5OH.

Нужен прочный фундамент по предмету? 🎓

Классы органических веществ пойдут один за другим: спирты, кислоты, эфиры. В «Моей школе LS» учитель на живых онлайн-уроках в малой группе выстроит систему, в которой ничего не путается, — с 1 по 11 класс.

Записаться на онлайн-обучение →

Мини-конспект 📋

  • Спирты содержат функциональную группу −OH; одноатомные — CnH2n+1OH.

  • Метанол CH3OH — сильнейший яд, этанол C2H5OH — тоже небезопасен.

  • Этанол получают гидратацией этилена: C2H4 + H2O → C2H5OH.

  • Горение: C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O.

  • С натрием спирты выделяют водород: 2C2H5OH + 2Na = 2C2H5ONa + H2↑.

  • Глицерин — трёхатомный спирт; с Cu(OH)2 даёт ярко-синий раствор.

Зачем это нужно? 🚀

  • Антисептики и медицинские настойки — растворы на основе этанола 🧴

  • Глицерин увлажняет кожу в кремах и не даёт мылу пересыхать 🧼

  • Знание об опасности метанола защищает от отравлений суррогатами ⚠️

Все спирты содержат гидроксильную группу −OH, связанную с углеводородным остатком. Эта функциональная группа и определяет общие свойства класса: растворимость низших спиртов в воде, реакцию с активными металлами и другие.

  1. C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O.
  2. n(C2H5OH) = 4,6/46 = 0,1 моль.
  3. n(H2O) = 3 · 0,1 = 0,3 моль, m = 0,3 · 18 = 5,4 г.

Метанол внешне и по запаху неотличим от этанола, но в организме превращается в ядовитые продукты: несколько миллилитров могут вызвать слепоту, большие дозы смертельны. Поэтому никогда нельзя пробовать неизвестные спиртосодержащие жидкости.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5