Хотите пройти 2-х дневное обучение
в школе БЕСПЛАТНО?

Для этого отправьте ваше имя и телефон:

Предметом труда для представителей большинства профессий типа
«человек-техника» являются:

технические объекты (машины, механизмы); материалы, виды энергии. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: создание, монтаж, сборка технических устройств (специалисты проектируют, конструируют технические системы, устройства, гаджеты, разрабатывают процессы их изготовления. Из отдельных узлов, деталей собирают машины, механизмы, приборы, регулируют и налаживают их);

эксплуатация технических устройств (специалисты работают cо станками, управляют транспортом, автоматическими системами); ремонт технических устройств (специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, приборов, механизмов, ремонтируют, регулируют, налаживают их).

Основные профессии данного типа личности: Инженер; системный администратор, электротехник, механик, слесарь, технолог, энергетик, медтехник, автослесарь, машиностроитель и другие.

Но в 2030 году, когда ваш ребенок, закончит учебу, таких профессий уже может и не быть ;)

Психологические требования профессий «человек-техника»:

хорошая координация движений; точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие; развитое техническое и творческое мышление и воображение; умение переключать и концентрировать внимание; наблюдательность.

Моя школа LS - Логотип

Моя школа LS - ваш ребенок в центре внимания

Моя школа LS © 2025. Все права защищены.

Введите текст заголовка

Директор в Моей Школе в Геленджике

Образование:
«Курский государственный педагогический институт». 1990 год.
Учитель математики средней школы.

Опыт работы: более 30 лет.

  • С 1990 года Валерия Владимировна работала в Государственном общеобразовательном лицее-интернате комплексного формирования личности детей и подростков.
  • С 2011 года по 2022 год Валерия Владимировна была директором МБОУ СОШ №4 им. А. В. Суворова. За эти годы контингент школы вырос с 500 до 1250 обучающихся. Школа строила работу на примере жизни и деятельности великого полководца. Суворовская «наука побеждать» помогала ученикам преодолевать трудности, встававшие на их пути.

Дополнительные успехи:
Кандидат педагогических наук. 2005 год.
Кандидатская диссертация на тему «Методическая система опережающего обучения математике на основе синергетического подхода».

В Моей школе считаю важным, чтобы ученики чувствовали себя сопричастными к тому, что происходит в школе и были уверены в том, что они способны решить учебные задачи.

В своей работе считаю главным умение слушать детей, учителей, родителей, стремлюсь найти точки соприкосновения, в диалоге ищу способ решения возникших проблем.

Кредо Валерии Владимировны:
Верю в ученика: в его способности превзойти самого себя, в его возможность найти своего учителя и стать ЧЕЛОВЕКОМ!