Занятость и безработица

Трудовые ресурсы и рынок труда

Безработица — это естественный спутник рыночной экономики, с которым государство борется для обеспечения стабильности.

Кто считается занятым и безработным?

Безработный:
Человек в трудоспособном возрасте, который не имеет работы, готов ее найти и активно регистрируется в службе занятости.
В России учет ведется официально через биржу труда.

Трудоспособное население:
Мужчины 16–60 лет, женщины 16–55 лет (пенсионный возраст повышается до 65 и 60 соответственно к 2028 г.).

Экономически активное население:
Сумма занятых людей и тех, кто ищет работу. Это и есть рабочая сила.

Старение населения

Глобальная тенденция:
К 2050 году пожилых людей (>60 лет) станет больше, чем детей (<14 лет). Япония сейчас «самая старая» страна (средний возраст 41 год).

Последствия:
Давление на пенсионную систему и дефицит рабочей силы. Решение: повышение пенсионного возраста или иммиграция.

Виды безработицы

1. Фрикционная:
Временная. Человек ищет новую работу по своему желанию (смена места, переезд).

2. Структурная:
Вызвана несоответствием навыков требованиям рынка. Автоматизация, закрытие отраслей. Сложнее всего бороться, нужны программы переобучения.

3. Циклическая:
Зависит от экономического спада (рецессии). В кризис спрос на труд падает.

4. Сезонная:
Зависит от сезона (сельское хозяйство, туризм).

Естественная безработица:
Уровень безработицы при стабильной экономике (фрикционная + структурная).

Закон Оукена

Американский экономист Артур Оукен обнаружил обратную зависимость:
Рост безработицы ведет к снижению реального ВВП.
Люди, которые не работают, не создают продукт, что снижает потенциал экономики страны.

Последствия безработицы

Негативные:
• Социальные: рост преступности, бедность, психологические проблемы.
• Экономические: потеря налогов, затраты на пособия, «ржавление человеческого капитала» (навыки утрачиваются со временем).

Позитивные:
Стимулирует конкуренцию за рабочее место, заставляет повышать квалификацию, создает резерв кадров для новых отраслей.

Подходы к решению проблемы

  • Мальтузианцы: Ограничивать рождаемость.
  • Неоклассики: Снижать зарплаты (рынок сам исправится), ограничивать профсоюзы.
  • Кейнсианцы: Государство должно создавать рабочие места (общественные работы, госзаказы) и стимулировать спрос.
  • Монетаристы: Не платить социальные пособия, чтобы люди хотели работать.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5