Гласные и согласные звуки. Слог. Ударение

Проиграть видео

 

Введение
Каждый язык обладает ограниченным набором звуков, которые называются фонемами. В русском языке их 6 гласных и 36 согласных звуков.

 

Гласные и согласные звуки
Гласные и согласные звуки различаются по способу их образования. При произнесении гласных звуков воздух проходит через полость рта свободно, без препятствий, в то время как для произнесения согласных звуков воздух сталкивается с преградой, что вызывает его прерывание или изменение.

Гласные звуки: [а], [о], [у], [э], [и], [ы].
Эти звуки обозначаются с помощью 10 букв. Например, [а] может передаваться буквами а (арка [а́рка]), о (гора [гара́]), я (мяч [м’ач’]).

Для передачи 36 согласных звуков в русском языке используются всего 21 буква.

 

Звонкие и глухие согласные
Согласные звуки можно разделить на звонкие и глухие. Чтобы проверить это различие, закройте уши ладонями и произнесите [б] и [п]. При произнесении [б] мы услышим звон, так как этот согласный является звонким. Звук [п] произносится без звона, и он является глухим. Звонкие согласные образуются с участием голоса и шума, а глухие — исключительно с помощью шума.

 

Учебное наблюдение
Посмотрите на таблицу согласных звуков:

 

Звонкие:

[б], [в], [г], [д], [ж], [з], [л], [м], [н], [р], [j’]

 

Глухие:

[п], [ф], [к], [т], [ш], [с], [х], [ц], [ч’], [щ’]

Некоторые согласные образуют пары по звонкости и глухости. Например, [б] и [п], [в] и [ф], [г] и [к]. Эти пары могут взаимозаменяться в определенных ситуациях, которые необходимо запомнить.

 

Оглушение и озвончение согласных
Звонкие согласные звуки могут становиться глухими (оглушаться) в конце слова или перед глухими согласными: например, труд — [трут], все — [фс’э].
Глухие согласные могут стать звонкими (озвончаются) перед звонкими согласными, как в слове женитьба — [жын’и́д’ба]. Для таких случаев необходимо проверять, изменив слово или подобрав однокоренное, где после согласного стоит гласный (дуб — дубы, сказка — сказать).

Перед звонкими согласными [л], [м], [н], [р], [j’] не нужно проверять, так как они всегда остаются звонкими, как и гласные.

 

Твёрдые и мягкие согласные
Согласные звуки могут быть твердыми или мягкими. Это различие важно для понимания смысла слова. Например, в словах «лук» и «люк» различие не в гласных, а в том, что в одном из слов первый согласный — твердый [л], а в другом — мягкий [л’]. В таких словах, как рад — ряд, нос — нёс, мыл — мил, различие между твердым и мягким согласным очевидно.

Мягкость согласного звука чаще всего указывает следующая за ним буква: е, ё, и, ю, я. Иногда мягкость передается с помощью мягкого знака. Например, мол — моль, удар — ударь, быт — быть.
Не все согласные образуют пары по твердости и мягкости: например, [ж], [ш], [ц] — твёрдые, а [ч’], [щ’], [j’] — мягкие.

 

Слог. Ударение. Орфоэпия
Слово состоит из слогов, которые являются комбинациями звуков, произносимых одним толчком воздуха. Количество слогов в слове равняется количеству гласных звуков. Один из слогов всегда произносится с большей силой и длительностью — это ударный слог.

 

Ударение — это произнесение одного из слогов с большей силой и длительностью. Знак ударения ставится над гласной буквой. Ударные гласные всегда произносятся чётко. Нормы постановки ударения изучаются в рамках орфоэпии.

 

Орфоэпия — раздел лингвистики, который изучает правильность произношения слов.

 

Фонетический разбор слова
Пример фонетического разбора:

Слово «танец» — [та́н’иц]

  • т — [т] — согласный, глухой, твёрдый
  • а — [а] — гласный, ударный
  • н — [н’] — согласный, звонкий, мягкий
  • е — [и] — гласный, безударный
  • ц — [ц] — согласный, глухой, твёрдый

 

Результат анализа: 5 букв, 5 звуков

При разборе согласного звука мы указываем, звонкий ли он, глухой, твёрдый или мягкий. При анализе гласного звука уточняем, ударный ли он или безударный. В конце указываем количество букв и звуков.

 

Домашнее задание

Задание 1
Произведите фонетический разбор слова «кораблик».

Задание 2
Составьте словарный диктант из трёх групп:

  1. Слова, в которых произносятся только глухие согласные.
  2. Слова, в которых произносятся только звонкие согласные.
  3. Слова, в которых есть как глухие, так и звонкие согласные.

 

Список литературы

  • Русский язык. Теория. 5–9 кл.: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова – М.: Дрофа, 2008.
  • Русский язык. 5 кл.: под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта – М.: Дрофа, 2010.
  • Русский язык. Практика. 5 кл.: под ред. А. Ю. Купаловой. – М.: Дрофа, 2012.

 

Рекомендуемые ресурсы

  • Интернет-портал «is.muni.cz»

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

5/5