Сложение и вычитание

 

Конспект

На этом уроке мы отправимся в увлекательное путешествие. Вы узнаете, куда именно, как только решите цепочку задач. Правильный ответ подскажет вам, в какое место мы направимся (рис. 1).

Схема

Рис. 1

6 – 2 = 4

4 + 1 = 5

5 – 2 = 3

3 + 1 = 4

Мы получили ответ 4, идём в цирк, но не простой цирк, а математический (рис. 2).

Цирк

Рис. 2

Всем друзьям на удивленье начинаем представленье.

Задание 1

1-ый номер – выступление весёлых собачек (рис. 3).

Трапеции

Рис. 3

У каждой собачки мяч с ответом. Решите примеры и помогите собачкам правильно занять свои места (рис. 4).

Собаки с мячами

Рис. 4

Все собачки на своих местах. 

Задание 2

Есть в программе цирковой

Настоящий слон живой. 

Он жонглёр и акробат,

Выступать он очень рад.

Проверьте примеры и исправьте ошибки (рис. 5).

Слон

Рис. 5

3 + 7 = 10 – правильный ответ;

9 + 2 = 9 – неправильный ответ, так как верно 8 + 2 = 10;

1 + 9 = 10 – правильный ответ;

10 – 5 = 5 – правильный ответ;

6 + 4 = 8 – неправильный ответ, так как верно 6 + 4 = 10;

10 – 2 = 8 – правильный ответ;

10 – 4 = 7 – неправильный ответ, правильный результат 10 – 4 = 6 (рис. 6).

Слон 2

Рис. 6

Молодцы, мы спасли выступление.

Задание 3

Самое интересное в цирке – это фокусы. У фокусника есть волшебная шляпа. Решите примеры, каждый ответ – буква (рис. 7).

Шляпа

Рис. 7

Расставьте буквы по местам, и вы узнаете, кого вытащит фокусник из своей шляпы (рис. 8).

зайчик

Рис. 8

Фокусник вытащил кролика из шляпы.

Задание 4

Следующий номер – мишка на велосипеде (рис. 9).

Следующий номер

Рис. 9

Поможем ему проехать математический лабиринт. Вспомним вычитание с переходом через десяток (рис. 10).

Медведь

Рис. 10

На этом уроке вы повторили навыки сложения и вычитания. Вы помогли клоуну, фокуснику, слону и другим цирковым артистам справиться с их номерами. Решая увлекательные задачи, вы закрепили ранее изученный материал, что окажет вам помощь в дальнейшем освоении математики.

 

Список литературы

  1. Александрова Л. А., Мордкович А. Г. Математика для 1 класса. – М: Мнемозина, 2012.
  2. Башмаков М. И., Нефедова М. Г. Математика. 1 класс. – М: Астрель, 2012.
  3. Беденко М. В. Математика. 1 класс. – М: Русское слово, 2012.

 

Дополнительные рекомендованные интернет-ресурсы

Интернет-портал «iqsha.ru» (Источник)

Домашнее задание

1. Зачеркните неверные равенства. Напишите внизу равенства с верными ответами.

6 + 6 = 13

7 + 8 = 15

9 + 6 = 15

8 + 8 = 14

…………….

…………….

…………….

…………….

7 + 4 = 11

5 + 8 = 14

6 + 5 = 11

9 + 7 = 15

…………….

…………….

…………….

…………….

8 + 3 = 11

9 + 4 = 12

7 + 5 = 14

8 + 6 = 13

…………….

…………….

…………….

…………….

2. Заполните таблицы.

 

— 6

11

 

13

 

15

 

12

 
 

— 7

14

 

13

 

16

 

11

 
 

— 8

17

 

14

 

12

 

15

 
 

— 9

18

 

12

 

17

 

14

 
 

— 4

11

 

13

 

16

 

12

 

3. Решите примеры и раскрасьте рисунок:

Дом

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

5/5