Квадратные неравенства

Тема урока: Квадратные неравенства 😊

 

Цели урока 🎯

Сегодня мы разберёмся, что такое квадратные неравенства, как их решать и как использовать их в задачах. Всё будет просто, понятно и с примерами, чтобы каждый смог освоить тему! 🚀

 

Что такое квадратное неравенство? 🤔

Квадратное неравенство — это выражение, где есть переменная в квадрате (например, ), числа и знаки сравнения: >, <, , . Пример: x² — 4 < 0.

  • Это похоже на квадратное уравнение, но вместо знака «=» у нас знак неравенства.

  • Мы ищем все значения x, которые делают неравенство верным.

 

Пример:

Если у нас есть x² < 9, мы ищем такие x, при которых квадрат числа меньше 9. 😄

 

Как решать квадратные неравенства? 🛠️

Чтобы решить квадратное неравенство, мы делаем несколько шагов:

  1. Переносим все числа в одну сторону, чтобы получить ноль с другой стороны (например, x² — 9 < 0).

  2. Находим корни уравнения, которое получается, если заменить знак неравенства на «=».

  3. Делим числовую прямую на интервалы с помощью этих корней.

  4. Проверяем, в каких интервалах неравенство выполняется.

  5. Записываем ответ в виде интервалов или показываем на числовой прямой.

 

Пример:

Решим x² — 4 > 0:

  1. Уравнение: x² — 4 = 0. Корни: x = 2 и x = -2.

  2. Эти корни делят числовую прямую на три интервала: x < -2, -2 < x < 2, x > 2.

  3. Проверяем знаки:

    • Для x = -3: (-3)² — 4 = 9 — 4 = 5 > 0 — подходит.

    • Для x = 0: 0² — 4 = -4 < 0 — не подходит.

    • Для x = 3: 3² — 4 = 9 — 4 = 5 > 0 — подходит.

  4. Ответ: x < -2 или x > 2. На числовой прямой это стрелки влево от -2 и вправо от 2. 📏

 

Типы квадратных неравенств 🌟

Квадратные неравенства могут быть разными в зависимости от знака:

  • x² — a > 0: Решение — вне корней (например, x < -√a или x > √a).

  • x² — a < 0: Решение — между корнями (например, -√a < x < √a).

  • Если есть или , включаем корни в ответ (закрашиваем точки на числовой прямой).

 

Пример:

Решим x² ≤ 16:

  1. Уравнение: x² — 16 = 0. Корни: x = 4, x = -4.

  2. Проверяем интервалы:

    • Для x = -5: (-5)² = 25 > 16 — не подходит.

    • Для x = 0: 0² = 0 ≤ 16 — подходит.

    • Для x = 5: 5² = 25 > 16 — не подходит.

  3. Ответ: -4 ≤ x ≤ 4. На числовой прямой это отрезок от -4 до 4 с закрашенными точками. 🎉

 

Зачем нужны квадратные неравенства? 🌍

Квадратные неравенства помогают решать задачи из реальной жизни! Например:

  • Определить, в каких пределах может быть скорость объекта, чтобы он не превысил допустимую энергию. 🚗

  • Найти допустимые размеры коробки, чтобы она помещалась в багажник. 📦

  • Ответ:

    • Уравнение: x² — 25 = 0. Корни: x = 5, x = -5.

    • Проверяем интервалы:

      • Для x = -6: (-6)² = 36 > 25 — не подходит.

      • Для x = 0: 0² = 0 < 25 — подходит.

      • Для x = 6: 6² = 36 > 25 — не подходит.
        Ответ: -5 < x < 5.

  • Ответ:

    • Уравнение: x² — 9 = 0. Корни: x = 3, x = -3.

    • Проверяем интервалы:

      • Для x = -4: (-4)² — 9 = 16 — 9 = 7 ≥ 0 — подходит.

      • Для x = 0: 0² — 9 = -9 < 0 — не подходит.

      • Для x = 4: 4² — 9 = 16 — 9 = 7 ≥ 0 — подходит.

    • Проверяем корни: x = 3: 3² — 9 = 0 ≥ 0 — подходит.
      Ответ: x ≤ -3 или x ≥ 3.

  • Ответ:

    • Уравнение: x² — 1 = 0. Корни: x = 1, x = -1.

    • Проверяем интервалы:

      • Для x = -2: (-2)² — 1 = 4 — 1 = 3 > 0 — не подходит.

      • Для x = 0: 0² — 1 = -1 ≤ 0 — подходит.

      • Для x = 2: 2² — 1 = 4 — 1 = 3 > 0 — не подходит.

    • Проверяем корни: x = 1: 1² — 1 = 0 ≤ 0 — подходит.
      Ответ: -1 ≤ x ≤ 1.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

5/5
🚀 Атлас новых профессий будущего

До 2030 года: исчезнут 67 профессий и появятся новых 186 🤖

Посмотреть в Telegram