Умножение и деление алгебраических дробей
Тема урока: Умножение и деление алгебраических дробей 📚
Цели урока 🎯
Выучить правила умножения и деления дробей ✖️
Научиться сокращать до перемножения, а не после ✂️
Разобраться, зачем при делении переворачивают вторую дробь 🔄
Основная часть урока 📝
1. Правило умножения 🤔
Дроби перемножаются напрямую: числитель на числитель, знаменатель на знаменатель:
a/b · c/d = (a · c)/(b · d).
✨ Важно: общий знаменатель здесь НЕ нужен. А чтобы не получать громоздкие выражения, раскладывай всё на множители и сокращай ДО перемножения.
Пример 1. Умножим 3a/(4b) · 8b²/(9a²).
Запишем произведение одной дробью: (3a · 8b²)/(4b · 9a²).
Сократим 3a и 9a²: останется 1 и 3a. Сократим 8b² и 4b: останется 2b и 1.
Получаем 2b/(3a).
Проверка: при a = 1 и b = 1: слева 3/4 · 8/9 = 24/36 = 2/3, справа 2/3 ✅
2. Умножение с многочленами 🧩
Пример 2. Умножим (x² − 9)/(2x) · 4x²/(x + 3).
Разложим на множители: x² − 9 = (x − 3)(x + 3).
Произведение: ((x − 3)(x + 3) · 4x²)/(2x · (x + 3)).
Сократим скобку (x + 3), затем 4x² и 2x: 4x²/(2x) = 2x.
Ответ: 2x(x − 3) = 2x² − 6x.
Проверка: при x = 1: (1 − 9)/2 · 4/4 = (−4) · 1 = −4; ответ: 2 − 6 = −4 ✅
3. Правило деления 🔄
Деление заменяем умножением на перевёрнутую (обратную) дробь:
a/b ÷ c/d = a/b · d/c.
Почему это работает? Произведение дроби и её перевёрнутой копии равно единице: c/d · d/c = 1, поэтому умножение на d/c и есть деление на c/d.
Пример 3. Разделим (a² − 25)/(3a) ÷ (a + 5)/6.
Перевернём вторую дробь и заменим деление умножением: (a² − 25)/(3a) · 6/(a + 5).
Разложим: a² − 25 = (a − 5)(a + 5).
Сократим скобку (a + 5), затем 6 и 3a: 6/(3a) = 2/a.
Ответ: 2(a − 5)/a.
Проверка: при a = 1: (1 − 25)/3 ÷ 6/6 = (−8) ÷ 1 = −8; ответ: 2 · (−4)/1 = −8 ✅
4. Дробь и многочлен 📎
Многочлен — это дробь со знаменателем 1. Поэтому умножать и делить дробь на многочлен можно по тем же правилам. Например: x/(x + 1) · (x + 1) = x(x + 1)/(x + 1) = x при x ≠ −1.
Типичные ошибки ⚠️
❌ При умножении приводят дроби к общему знаменателю. → ✅ Общий знаменатель нужен для сложения; при умножении просто перемножь числители и знаменатели.
❌ При делении переворачивают первую дробь. → ✅ Переворачивается вторая дробь — делитель.
❌ Перемножают всё подряд, а потом мучаются с сокращением громоздких выражений. → ✅ Раскладывай на множители и сокращай до перемножения.
❌ Забывают про допустимые значения после сокращения. → ✅ Держи в голове, при каких значениях исходные знаменатели равны нулю.
Хочешь понимать, а не зубрить? 🎓
Правило «переверни и умножь» легко зазубрить, но важнее понять, почему оно работает. На живых онлайн-уроках «Моей школы LS» учитель в малой группе объясняет логику каждого шага — с 1 по 11 класс.
Мини-конспект 📋
a/b · c/d = (a · c)/(b · d).
a/b ÷ c/d = a/b · d/c — вторая дробь переворачивается.
Раскладывай на множители и сокращай до перемножения.
Многочлен — это дробь со знаменателем 1.
Общий знаменатель при умножении и делении не нужен.
Проверяй ответ подстановкой числа.
Зачем это нужно? 🚀
Площадь прямоугольника со сторонами-дробями — это умножение дробей 📐
Деление дробей нужно, чтобы делить величины на доли: сколько порций по 3/4 литра в 6 литрах сока 🧃
В физике формулы со скоростью и плотностью — сплошные умножения и деления дробей ⚡
Перемножь числители и перемножь знаменатели: a/b · c/d = (a · c)/(b · d). Перед перемножением разложи всё на множители и сократи — так ответ сразу получится в простом виде.
Заменим деление умножением на перевёрнутую дробь: x/5 · 10/x = 10x/(5x).
Сократим на 5x: получится 2 (при x ≠ 0).
Разделить — значит найти, сколько раз делитель «помещается» в делимом. Умножение на перевёрнутую дробь даёт именно это: c/d · d/c = 1, поэтому умножение на d/c отменяет умножение на c/d, то есть работает как деление.
Оцените урок:

