Уравнения и неравенства с двумя переменными
Тема урока: Уравнения и неравенства с двумя переменными 📚
Цели урока 🎯
Понять, что решение — это пара чисел (x; y) 👥
Научиться строить графики уравнений с двумя переменными 📈
Изображать множества решений неравенств на плоскости 🎨
Основная часть урока 📝
1. Что такое уравнение с двумя переменными? 🤔
Это равенство, в котором участвуют две переменные, например x + y = 5 или x² + y² = 25. Решение такого уравнения — пара чисел (x; y), обращающая его в верное равенство. Решений обычно бесконечно много, и все вместе они образуют линию на координатной плоскости — график уравнения.
ax + by = c — прямая 📏
x² + y² = r² — окружность радиуса r с центром в начале координат ⭕
y = x² — парабола 🏹
2. Пример 1: строим график x² + y² = 25 🛠
Узнаём вид: x² + y² = r², где r² = 25, значит r = 5. Это окружность радиуса 5 с центром (0; 0).
Опорные точки: (5; 0), (−5; 0), (0; 5), (0; −5).
✅ Проверка: пара (3; 4): 9 + 16 = 25 — верно, точка лежит на окружности. Пара (1; 2): 1 + 4 = 5 ≠ 25 — не решение.
3. Пример 2: график с модулями |x| + |y| = 2 ✍️
Разбираем по четвертям. В первой четверти (x ≥ 0, y ≥ 0) модули раскрываются просто: x + y = 2 — отрезок от (2; 0) до (0; 2).
В остальных четвертях получаются такие же отрезки из-за симметрии модуля.
Итог — квадрат («ромбик») с вершинами (2; 0), (0; 2), (−2; 0), (0; −2).
✅ Проверка: (1; 1): 1 + 1 = 2 — лежит на границе; (1; −1): 1 + 1 = 2 — тоже лежит, симметрия работает.
4. Неравенства с двумя переменными 🔍
Решение неравенства с двумя переменными — уже не линия, а целая область плоскости. Алгоритм:
Построить границу — график соответствующего уравнения: сплошную для нестрогого знака (≤, ≥), пунктирную для строгого (<, >).
Взять пробную точку не на границе — удобнее всего (0; 0).
Если неравенство в точке выполнено — закрасить её сторону, если нет — другую.
5. Пример 3: полуплоскость и круг 🎯
а) Решим неравенство y > 2x − 1.
Граница — прямая y = 2x − 1, рисуем её пунктиром (знак строгий).
Пробная точка (0; 0): 0 > −1 — верно.
Ответ: полуплоскость выше прямой, та, где лежит (0; 0), без самой прямой.
б) Решим неравенство x² + y² ≤ 9.
Граница — окружность радиуса 3, линия сплошная (знак нестрогий).
Точка (0; 0): 0 ≤ 9 — верно, закрашиваем внутренность.
✅ Проверка: (2; 2): 4 + 4 = 8 ≤ 9 — внутри; (3; 1): 9 + 1 = 10 > 9 — снаружи. Ответ: круг вместе с окружностью.
Типичные ошибки ⚠️
❌ Называют решением одно число → ✅ решение — пара (x; y), и порядок в ней важен.
❌ Рисуют сплошную границу для строгого неравенства → ✅ строгий знак — пунктир (граница не входит), нестрогий — сплошная линия.
❌ Выбирают сторону области «на глаз» → ✅ всегда проверяй пробной точкой, которая не лежит на границе.
❌ Пытаются выписать все решения списком → ✅ ответ — это описание линии или области: решений бесконечно много.
Хочешь понимать, а не зубрить? 🎓
Графики уравнений и области на плоскости — это про «увидеть», а не выучить. На живых онлайн-уроках «Моей школы LS» (1–11 классы) учитель в малой группе научит читать любое уравнение как картинку и решать такие задачи без страха.
Мини-конспект 📋
Решение уравнения с двумя переменными — пара (x; y).
График уравнения — множество всех его решений на плоскости.
ax + by = c — прямая; x² + y² = r² — окружность радиуса r.
Неравенство задаёт область; её граница — график уравнения.
Строгий знак — пунктирная граница, нестрогий — сплошная.
Сторону области определяем пробной точкой, обычно (0; 0).
Зачем это нужно? 🚀
Зона покрытия вышки связи — круг x² + y² ≤ r²: так проверяют, ловит ли сеть в твоей точке 📡
В экономике область допустимых планов производства задаётся системой неравенств 📦
В играх попадание персонажа в зону действия проверяется неравенством с координатами 🎮
Пара чисел (x; y), при подстановке которой уравнение превращается в верное равенство. Все такие пары вместе образуют график уравнения — линию на координатной плоскости.
- Подставляем: (−3)² + 4² = 9 + 16 = 25.
- 25 = 25 — точка лежит на окружности.
- Неравенство 25 < 25 неверно — внутренней части круга точка не принадлежит.
Подставь в неравенство любую точку не с границы — чаще всего берут (0; 0). Если получилось верное неравенство, закрашивай сторону с этой точкой, если неверное — противоположную.
Оцените урок:

