Показательные уравнения

Тема урока: Показательные уравнения 📚

 

Цели урока 🎯

  • Понять, какие уравнения называются показательными 🧠

  • Освоить три главных метода решения 🔧

  • Научиться проверять корни подстановкой ✅

 

Основная часть урока 📝

 

1. Что такое показательное уравнение? 🤔

Показательное уравнение — это уравнение, в котором неизвестное стоит в показателе степени. Например: 2x = 8, 5x+1 + 5x = 30, 4x − 5·2x + 4 = 0.
Важно: главный инструмент решения — равенство степеней. Если a > 0, a ≠ 1, то au = av тогда и только тогда, когда u = v.

 

2. Пример 1. Метод одинаковых оснований 🔍

Решим уравнение 32x−1 = 27.

  1. Приводим к одному основанию: 27 = 3³, значит 32x−1 = 3³.

  2. Приравниваем показатели: 2x − 1 = 3.

  3. Решаем: 2x = 4, x = 2.

  4. Проверка: 32·2−1 = 3³ = 27 — верно. Ответ: x = 2. ✅

 

3. Пример 2. Вынесение общего множителя 🛠

Решим уравнение 5x+1 + 5x = 30.

  1. Раскладываем степень: 5x+1 = 5·5x.

  2. Выносим общий множитель: 5x(5 + 1) = 30, то есть 6·5x = 30.

  3. Делим на 6: 5x = 5, откуда x = 1.

  4. Проверка: 5² + 5¹ = 25 + 5 = 30 — верно. Ответ: x = 1. ✅

 

4. Пример 3. Замена переменной 🔄

Решим уравнение 4x − 5·2x + 4 = 0.

  1. Замечаем связь оснований: 4x = (2x)².

  2. Делаем замену: t = 2x, причём t > 0. Получаем t² − 5t + 4 = 0.

  3. Решаем квадратное уравнение: D = 25 − 16 = 9, t = (5 ± 3)/2, то есть t = 4 или t = 1. Оба корня положительны — подходят.

  4. Возвращаемся к x: 2x = 4 даёт x = 2; 2x = 1 даёт x = 0.

  5. Проверка: при x = 2: 16 − 5·4 + 4 = 16 − 20 + 4 = 0 ✅; при x = 0: 1 − 5·1 + 4 = 0 ✅. Ответ: x = 0, x = 2.

 

5. Общий план решения ✅

  1. Попробуй привести все степени к одному основанию.

  2. Не получается — вынеси общий множитель или сделай замену t = ax.

  3. Приравняй показатели и реши обычное уравнение.

  4. Подставь корни в исходное уравнение — проверка занимает минуту, а спасает от потери баллов.

 

Типичные ошибки ⚠️

  • ❌ Приравнивать показатели при разных основаниях (2x = 3x+1 → x = x + 1) → ✅ сначала привести обе части к одному основанию.

  • ❌ После замены найти t и записать его в ответ → ✅ обязательно вернуться к x через уравнение ax = t.

  • ❌ Оставлять отрицательный корень замены → ✅ t = ax всегда положительно, отрицательные t отбрасываем.

  • ❌ Пропускать проверку подстановкой → ✅ подстановка корня в исходное уравнение ловит ошибки вычислений.

Тема не даётся? Разберём вместе 🎓

Показательные уравнения перестают пугать после пары живых разборов с учителем. В онлайн-школе «Моя школа LS» (с 1 по 11 класс) занятия идут в малых группах, и разбирается именно тот шаг, на котором ты застреваешь — от выбора метода до проверки корней.

Записаться на онлайн-обучение →

Мини-конспект 📋

  • Показательное уравнение — неизвестное в показателе степени.

  • Ключевое свойство: au = av ⇔ u = v (a > 0, a ≠ 1).

  • Метод 1: привести обе части к одному основанию.

  • Метод 2: вынести общий множитель вида ax.

  • Метод 3: замена t = ax, где t > 0, — сводит уравнение к квадратному.

  • После замены вернуться к x, в конце — проверка подстановкой.

 

Зачем это нужно? 🚀

  • Посчитать, за сколько лет вклад под сложный процент удвоится 💰

  • Определить время, за которое популяция бактерий достигнет нужного размера 🧫

  • Показательные уравнения — обязательная тема ЕГЭ по профильной математике 🎯

Это уравнение, в котором неизвестное находится в показателе степени, например 2x = 32. Решают его, приводя обе части к одному основанию и приравнивая показатели.

  1. Представляем правую часть как степень двойки: 32 = 2⁵.
  2. Приравниваем показатели: x + 2 = 5.
  3. Находим x = 3.
  4. Проверка: 23+2 = 2⁵ = 32 — верно.

Записывай замену вместе с условием: t = ax, t > 0. Найдя все положительные корни квадратного уравнения, для каждого вернись к x. Отрицательные значения t отбрасывай сразу — степень с положительным основанием отрицательной не бывает.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5