Иррациональные и действительные числа
Тема урока: Иррациональные и действительные числа 📚
Цели урока 🎯
Понять, чем иррациональные числа отличаются от рациональных 🧠
Узнать, что такое множество действительных чисел 🌐
Научиться сравнивать и оценивать иррациональные числа 📏
Основная часть урока 📝
1. Рациональные числа: что мы уже знаем 🤔
Рациональное число можно записать в виде дроби m/n, где m — целое число, а n — натуральное. В десятичной записи рациональные числа — это конечные или бесконечные ПЕРИОДИЧЕСКИЕ дроби:
5 = 5/1 — целые числа тоже рациональные
−0,3 = −3/10 — конечная десятичная дробь
1/3 = 0,333… = 0,(3) — бесконечная дробь с периодом 3
2. Иррациональные числа 🌀
Иррациональное число — это бесконечная НЕпериодическая десятичная дробь. Его нельзя представить в виде m/n.
Классические примеры: √2 = 1,4142135… (ещё математики Древней Греции доказали, что √2 нельзя записать обыкновенной дробью) и число π = 3,1415926…
✨ Важно: корень из натурального числа либо натуральный (√9 = 3), либо иррациональный (√5, √7). Промежуточных вариантов нет.
3. Действительные числа 🌐
Рациональные и иррациональные числа вместе образуют множество действительных чисел (обозначается R). Каждому действительному числу соответствует точка на числовой прямой, и каждой точке прямой — действительное число: прямая заполнена без «дырок».
4. Учимся распознавать 🔍
Пример 1. Какие из чисел рациональные: √16; √7; 0,(6); π; −5/8?
√16 = 4 — рациональное.
√7 — иррациональное: 7 не является квадратом натурального числа.
0,(6) = 2/3 — периодическая дробь, рациональное.
π — иррациональное.
−5/8 — рациональное.
Ответ: рациональные — √16, 0,(6), −5/8; иррациональные — √7 и π.
5. Сравнение и оценка 📏
Пример 2. Сравним √5 и 2,2.
Оба числа положительные, поэтому сравним их квадраты.
(√5)² = 5; 2,2² = 4,84.
5 > 4,84, значит √5 > 2,2.
Уточним сверху: 2,3² = 5,29 > 5, значит √5 < 2,3. Итого 2,2 < √5 < 2,3 ✅
Пример 3. Между какими соседними целыми числами лежит √50?
Подберём точные квадраты рядом с 50: 7² = 49 и 8² = 64.
49 < 50 < 64.
Значит 7 < √50 < 8. Ответ: между 7 и 8.
Типичные ошибки ⚠️
❌ Считают любую бесконечную дробь иррациональной. → ✅ Бесконечная ПЕРИОДИЧЕСКАЯ дробь рациональна: 0,(3) = 1/3. Иррациональна только непериодическая.
❌ Думают, что корень из любого числа иррационален. → ✅ √16 = 4 и √(9/25) = 3/5 — рациональные числа.
❌ Сравнивают √5 и 2,2 «на глаз». → ✅ Положительные числа сравнивай через квадраты.
❌ Пишут π = 3,14. → ✅ 3,14 — лишь приближение; точно записать π десятичной дробью нельзя.
Готовишься к контрольной? 🎓
В контрольных по этой теме любят задания «рационально или нет» и оценку корней. В онлайн-школе «Моя школа LS» на живых уроках в малых группах прорешаем такие задачи до полной уверенности.
Мини-конспект 📋
Рациональное число = m/n; его десятичная запись конечная или периодическая.
Иррациональное число — бесконечная непериодическая дробь.
√2 и π — иррациональные числа.
Действительные числа R = рациональные + иррациональные.
Числовая прямая полностью заполнена действительными числами.
Для сравнения положительных корней сравнивай их квадраты.
Зачем это нужно? 🚀
Диагональ квадратного листа со стороной 1 — ровно √2: иррациональные числа буквально вокруг нас 📄
π нужно всем, кто считает длину окружности — от велосипедных колёс до орбит спутников 🛰
Оценка корней помогает быстро прикидывать результат без калькулятора 🧮
Это число, которое нельзя записать в виде дроби m/n с целым m и натуральным n. В десятичной записи оно выглядит как бесконечная непериодическая дробь. Примеры: √2, √7, π.
Оба числа положительные — сравним квадраты: (√3)² = 3, а 1,7² = 2,89.
Так как 3 > 2,89, получаем √3 > 1,7.
Если запись конечная или в ней повторяется период — число рациональное. Если дробь бесконечная и периода нет, как у 0,1010010001… (количество нулей всё время растёт), — число иррациональное.
Оцените урок:

