Логарифмическая функция, её свойства и график

Тема урока: Логарифмическая функция, её свойства и график 📚

 

Цели урока 🎯

  • Понять, что такое логарифмическая функция и как она связана с показательной 🧠

  • Разобрать её область определения, множество значений и монотонность 📐

  • Научиться сравнивать логарифмы и строить график по точкам 📈

 

Основная часть урока 📝

 

1. Что такое логарифмическая функция? 🤔

Логарифмическая функция — это функция вида y = loga x, где a > 0 и a ≠ 1. Она обратна показательной функции y = ax: их графики симметричны относительно прямой y = x. Если показательная функция по показателю степени выдаёт число, то логарифмическая — наоборот: по числу находит показатель.

 

2. Главные свойства 📐

  • Область определения D(y) = (0; +∞): логарифм берут только от положительных чисел.

  • Множество значений E(y) = (−∞; +∞): функция принимает любые значения.

  • График всегда проходит через точку (1; 0), потому что loga 1 = 0, и через точку (a; 1), потому что loga a = 1.

  • Ось Oy — вертикальная асимптота: график прижимается к ней, но не пересекает.

 

3. Возрастание и убывание 📈

Поведение функции полностью решает основание:

  • a > 1 — функция возрастает: чем больше x, тем больше y 📈

  • 0 < a < 1 — функция убывает: чем больше x, тем меньше y 📉
    Важно: именно монотонность — ключ к сравнению логарифмов и к решению неравенств в следующих уроках.

 

4. Пример 1: находим область определения 🛠

Найти область определения функций y = log2(x − 3) и y = log5(6 − 2x).

  1. Аргумент логарифма должен быть положительным: x − 3 > 0, откуда x > 3. Ответ: D = (3; +∞).

  2. Для второй функции: 6 − 2x > 0, то есть 2x < 6, x < 3. Ответ: D = (−∞; 3).

  3. Проверка: x = 4 в первой функции даёт аргумент 4 − 3 = 1 > 0 — логарифм существует ✅

 

5. Пример 2: сравниваем логарифмы 🔍

  1. log3 5 и log3 7: основание 3 > 1, функция возрастает, а 5 < 7. Значит log3 5 < log3 7.

  2. log1/2 3 и log1/2 5: основание 1/2 < 1, функция убывает, поэтому знак меняется: log1/2 3 > log1/2 5.

  3. log2 10 и число 3: представим 3 = log2 8. Так как 10 > 8 и функция возрастает, log2 10 > 3. Проверка: 2³ = 8 < 10 — верно ✅

 

6. Пример 3: строим график y = log₂ x по точкам 📊

  1. Берём удобные x — степени двойки: 1/2, 1, 2, 4, 8.

  2. Считаем y: log2(1/2) = −1; log2 1 = 0; log2 2 = 1; log2 4 = 2; log2 8 = 3.

  3. Точки (1/2; −1), (1; 0), (2; 1), (4; 2), (8; 3) соединяем плавной кривой: слева она уходит вниз вдоль оси Oy, справа медленно растёт.

  4. Проверка: log2 4 = 2, потому что 2² = 4 — точка посчитана верно ✅

 

Типичные ошибки ⚠️

  • ❌ Ищут значение функции при x ≤ 0 → ✅ область определения — только x > 0.

  • ❌ Сравнивают логарифмы с основанием меньше 1 так, будто функция возрастает → ✅ при 0 < a < 1 функция убывает и знак сравнения переворачивается.

  • ❌ Рисуют график, пересекающий ось Oy → ✅ ось Oy — асимптота, пересечения нет.

  • ❌ Путают опорные точки (1; 0) и (0; 1) → ✅ логарифмический график проходит через (1; 0): логарифм единицы равен нулю.

Готовишься к контрольной? 🎓

Перед контрольной по логарифмической функции важно набить руку на области определения и сравнении логарифмов. В онлайн-школе «Моя школа LS» — живые уроки с учителем с 1 по 11 класс и малые группы: разберём именно твои пробелы, а не программу «в среднем».

Записаться на онлайн-обучение →

Мини-конспект 📋

  • y = loga x определена при a > 0, a ≠ 1.

  • D(y) = (0; +∞), E(y) = (−∞; +∞).

  • График проходит через (1; 0) и (a; 1), ось Oy — асимптота.

  • a > 1 — возрастает, 0 < a < 1 — убывает.

  • Логарифмическая и показательная функции взаимно обратны, графики симметричны относительно y = x.

  • Область определения ищем из неравенства «аргумент > 0».

 

Зачем это нужно? 🚀

  • Логарифмические шкалы сжимают огромные диапазоны: громкость звука, магнитуды землетрясений 🔊

  • Время удвоения вклада или населения находят по логарифмической функции 💰

  • В информатике log2 n показывает, за сколько шагов двоичный поиск найдёт элемент 💻

Это функция y = loga x, где a > 0 и a ≠ 1. Она обратна показательной функции y = ax: по числу находит показатель степени, в которую нужно возвести основание a.

Аргумент должен быть положительным:

  1. 2x − 8 > 0;
  2. 2x > 8;
  3. x > 4.

Ответ: D = (4; +∞).

Смотри на основание. Если оно больше 1, функция возрастает — знак между логарифмами тот же, что между аргументами. Если основание между 0 и 1, функция убывает — знак противоположный. Полезно мысленно представлять график.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

Оценка 5 из 5