Конспект
Согласные звуки в русском языке различаются по участию голоса и шума в процессе их образования. В зависимости от этого выделяют две группы: сонорные и шумные согласные. Сонорные согласные (например, [л], [м], [н], [р], [j’]) характеризуются преобладанием голоса над шумом. Шумные согласные делятся на звонкие и глухие. При образовании звонких согласных (например, [б], [д], [г], [в], [з], [ж]) участвуют как шум, так и голос, а при образовании глухих (например, [п], [т], [к], [с], [ш], [ц], [ч], [щ]) — только шум.

Озвончение и оглушение согласных

В русском языке имеет место явление озвончения и оглушения согласных. Это изменение звука в зависимости от позиции в слове. Звонкий согласный оглушается в конце слова или перед глухим (например, в слове пруд последний согласный произносится как глухой [т], а в слове речь — как звонкий [з]). Глухой согласный озвончается перед звонким (например, в слове косить звучит [с’], а в слове косьба — [з’]). Такие позиции называются слабыми и требуют проверки.

Как проверить написание согласных?

Для проверки написания согласных необходимо подобрать родственное слово или изменить слово так, чтобы согласный оказался перед гласным или перед сонорными звуками (р, л, м, н). Например, в словах пруд — пруды, молотьба — молотить, узкий — узок, просить — просьба. Эти позиции называются сильными. Различие между звонкими и глухими согласными можно увидеть в таких парах слов, как злой — слой (перед сонорным [л]), бой — пой (перед гласным).

Некоторые иноязычные слова, такие как абстракция и транскрипция, не поддаются проверке с помощью однокоренных слов.

Написание слов с непроверяемыми согласными рекомендуется запомнить или искать в орфографическом словаре: варежка, ветчина, вокзал, зигзаг, здание, здесь, космонавт, потчевать, сдоба.

Список литературы

1. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова — М.: Дрофа, 2008.
2. Русский язык. 5 кл.: под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта — М.: Дрофа, 2010.
3. Русский язык. Практика. 5 кл.: под ред. А. Ю. Купаловой. — М.: Дрофа, 2012.

Дополнительные ресурсы
Правила русской орфографии и пунктуации. Правописание глухих и звонких согласных

Домашнее задание
Упражнения № 42, 43 из учебника «Русский язык. Практика. 5 кл.» под ред. А. Ю. Купаловой.

Дополнительное задание
Спишите, вставляя пропущенные буквы, и подберите проверочные слова:

Фура…ка, впереме…ку (беспорядочно), теле…ка, изморо…ь (осенняя), зама…ка, сне…ки, меховая шу…ка, веселая шу…ка, про…ка, варе…ка, ве…чина, пого…ка.