Правописание падежных окончаний имен существительных
У имен существительных в русском языке есть три «ошибкоопасных» падежа: родительный, дательный и предложный. Этот урок поможет вам преодолеть трудности, связанные со склонением имен существительных.
Формулируем правило
Имена существительные в русском языке изменяются по числам и падежам. Наибольшие сложности возникают с тремя падежами: родительным, дательным и предложным. Эти падежи часто называют «ошибкоопасными», так как многие существительные в них имеют безударные окончания. Поэтому ориентироваться на произношение для их написания не всегда возможно, и нужно следовать установленным правилам.
Рассмотрим таблицу «Буквы Е–И в окончаниях имен существительных».
Таблица «Падежные окончания существительных»
Падеж | Первое склонение | Второе склонение | Третье склонение |
---|---|---|---|
Родительный | И | — | И |
Дательный | Е | Е | И |
Предложный | Е | Е | И |
У существительных первого склонения в родительном падеже пишется буква И, а в дательном и предложном — буква Е. У существительных второго склонения трудности возникают только в предложном падеже, где также пишется буква Е. У существительных третьего склонения во всех «ошибкоопасных» падежах пишется буква И.
Чтобы определить, какую гласную писать в безударном окончании имени существительного, необходимо сначала выяснить, к какому склонению оно относится, затем определить, в каком падеже оно употреблено, и вспомнить, какая гласная буква пишется в этом падеже.
Закрепляем изученное
Рассуждаем так:
- Улыбнуться при встрече. Встреча — это имя существительное первого склонения, употреблённое в предложном падеже, поэтому в окончании пишем букву Е.
- Стремиться к цели. Цель — имя существительное третьего склонения, у которого во всех «ошибкоопасных» падежах пишется буква И.
При написании безударных падежных окончаний можно использовать другой способ проверки — «подстановочные» слова с ударными окончаниями. Для имен существительных первого склонения таким словом будет «лиса».
Рассуждаем так:
- Писать в тетрадке. Тетрадка — имя существительное первого склонения. Не определяя падеж, используем «подстановочное» слово лиса. Писал в тетрадке — писал в лисе.
Также помним, что у имен существительных, оканчивающихся на -ИЯ, -ИЕ, -ИЙ (например, армия, сочинение, планетарий), во всех «ошибкоопасных» падежах действует правило двух букв И. То есть в родительном, дательном и предложном падежах пишем две буквы И на конце (одна буква И принадлежит основе, вторая — окончанию).
Рассуждаем так:
- Подойти к Марии. Мария — имя существительное, оканчивающееся на -ИЯ. Во всех «ошибкоопасных» падежах в нём две буквы И на конце. Поэтому мы пишем: подойти к Марии.
- Побывать в планетарии. Планетарий — имя существительное, оканчивающееся на -ИЙ. В «ошибкоопасных» падежах также работает правило двух букв И. Поэтому мы пишем: побывать в планетарии.
Список литературы
- Русский язык. 6 класс / Баранов М. Т. и др. – М.: Просвещение, 2008.
- Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл. – М.: Дрофа, 2008.
- Русский язык. 6 кл. / Под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – М.: Дрофа, 2010.
Дополнительные ресурсы
- Интернет-портал «gramma.ru».
Домашнее задание
Задание № 1
Перепишите, раскрывая скобки. Определите тип склонения существительных и их падеж. Графически обозначьте окончания.
- Томиться в (неволе), играть на (рояле), слух о (поражении), стоять на (площади), думать об (осуществлении) (идее), путешествовать по (Средней Азии), в тихом (уединении), приезд (парламентария), идти по (тропинке), играть роль в (развитии) сюжета, успокоиться при (мысли), стреляться на (дуэли), приехать к (матери), побывать на (строительстве), подготовиться к (ревизии), участвовать в (экскурсиях).
Задание № 2
Перепишите, поставив существительные (в скобках) в соответствующей падежной форме. Укажите падеж существительных и обозначьте их окончания.
- Гаврилу охватила волна (воспоминаний) о своей (деревеньке), сбегавшей по крутой горе вниз к (речке), скрытой в (роще) (М. Г.).
- Так он жил с (ощущением), что можно позвонить и прийти к (Любови Петровне) (Сол.).
- Сижу я в (полузабытье): ни сплю, ни бодрствую (Сладк.).
- Снег в (изножье) деревьев напоминал постный сахар (Наг.).
- Я жил в (очаровании) (непостижимости) окружающего (Наг.).
- В ожесточенном (пении) ветров не слышит сердце правильных (созвучий) (Забол.).
- А сколько (дел), (событий), (судеб), людских (печалей) и (побед) вместилось в эти десять (суток), что обратились в десять лет! (Твард.).
- Стволы (яблонь), (груш), (вишен) и слив выкрашены от червей в белую краску (Ч.).
- В (отдалении) еще толпились тяжелые громадные тучи (Т.).
Оцените урок: