Разговорная и книжная речь

1. Определите, где разговорная речь, а где книжная

Текст 1: Вместе с сыростью пришла и пора грибов. Они виднелись повсюду в изобилии… Их причудливые очертания напоминали какой-то фантастический, неземной мир. Казалось, не будет конца разнообразию форм и цветов. Грибы розовые, как сахарная глазурь, серые и шелковистые, как шкурка котика, грибы со шляпками, загнутыми кверху и выставившими напоказ свои пластинки, словно страницы книги, или похожие на вывернутые ветром наизнанку зонты… — Это книжная речь. Текст имеет описательный характер, в нём использована образная речь, много эпитетов и сравнений. Он представляет собой литературный стиль, характерный для художественных произведений.

Текст 2: Как я люблю бродить по лесу! Ой, смотри! В траве спрятался боровичок. Шляпка у него тёмно-коричневая. Ножка толстенькая, светлая. Какой красавец! Такой гриб жалко и срезать! Давай его сначала сфотографируем! — Это разговорная речь. Текст написан в форме живого, непринуждённого общения, с эмоциональными восклицаниями и личными обращениями, что характерно для разговорного стиля.

2. Составьте текст в разговорном стиле по предложенной теме

Тема: Знаете ли вы, что однажды в Мещёрах пролился невиданный дождь из серебряных монет, а в 1904 году над Испанией пронёсся ураган с дождём из пшеницы? В разное время жители планеты наблюдали дожди из медуз, лягушек и тому подобного.

Разговорный стиль:

— Ты представляешь, в Мещёрах когда-то дождь шел… но не обычный! Из серебряных монет! А в Испании в 1904 году был ураган, и дождь пошёл прямо из пшеницы. Ужас какой, правда? А ещё слышал, что выпадали дожди из медуз, лягушек и рыбы? Это точно какое-то чудо!

3. Составьте два текста о музее в разных стилях

Экскурсовод (книжная речь):

В Русском музее представлена уникальная коллекция произведений народного искусства. Особенно стоит обратить внимание на старинные глиняные игрушки из села Филимоново, которые изготавливались мастерами с XVIII века. Эти игрушки использовались как свистульки, которые, по поверью, отгоняли злых духов. Каждая игрушка в коллекции отражает народные традиции и имеет свой символизм. Экскурсовод подробно расскажет о значении изображений и особенностях исполнения таких произведений.

Другу (разговорная речь):

— Ты представляешь, мы в субботу поедем в музей! Там такие классные игрушки из глины, из Филимоново. В прошлый раз мне очень понравились — такие яркие, всякие разные, как будто в них целый мир спрятан. А ещё они не просто игрушки, а как-то помогали отгонять злых духов, представляешь? Хочешь пойти со мной? Думаю, тебе тоже понравится!

Заключение

1. Разговорная речь используется в непринуждённых беседах и обычно в личных, неофициальных ситуациях, в то время как книжная речь характерна для официальных текстов, научных публикаций и литературных произведений.
2. Чтобы различить эти два типа речи, стоит обратить внимание на стиль выражения: разговорная речь более простая, эмоциональная, с вопросами и восклицаниями, в то время как книжная — более формальная, с точными данными и описаниями.

.