Решение квадратных неравенств

Тема урока: Решение квадратных неравенств 📚

 

Цели урока 🎯

  • Понять, что такое квадратные неравенства 🧠

  • Научиться решать квадратные неравенства с одной переменной 🔢

  • Освоить, как показывать решения на числовой прямой 📈

 

Основная часть урока 📝

 

1. Что такое квадратное неравенство? 🤔

Квадратное неравенство — это выражение, где переменная (например, x) возводится в квадрат, а сравнение идет с помощью знаков: «больше» (>), «меньше» (<), «больше или равно» (≥) или «меньше или равно» (≤).
Примеры:

  • x² — 4 > 0

  • x² + 2x — 3 ≤ 0
    Важно: Решение — это все значения x, при которых неравенство верно.

 

2. Как решать квадратные неравенства? 🛠

Чтобы решить квадратное неравенство, нужно:

  1. Найти корни уравнения: Поставить знак «=» вместо «>», «<«, «≥» или «≤» и решить уравнение (например, x² — 4 = 0).

  2. Разложить на множители: Использовать корни, чтобы представить выражение в виде произведения, например, (x — 2)(x + 2).

  3. Определить знаки: Проверить, где выражение положительное или отрицательное, в зависимости от знака неравенства.

  4. Показать решение: Записать ответ и изобразить его на числовой прямой.
    ⚠️ Запомни: Квадратное неравенство зависит от того, где выражение больше или меньше нуля.

 

3. Пример решения шаг за шагом 📊

Рассмотрим неравенство: x² — 9 > 0

  1. Решаем уравнение x² — 9 = 0:
    x² = 9 → x = 3 или x = -3

  2. Разложим: x² — 9 = (x — 3)(x + 3)

  3. Проверяем знаки:

    • Если x < -3 (например, x = -4): (-4 — 3)(-4 + 3) = (-7)(-1) = положительное.

    • Если -3 < x < 3 (например, x = 0): (0 — 3)(0 + 3) = (-3)(3) = отрицательное.

    • Если x > 3 (например, x = 4): (4 — 3)(4 + 3) = (1)(7) = положительное.
      Нам нужно, где выражение > 0, то есть положительное. Это x < -3 или x > 3.

  4. Ответ: x < -3 или x > 3.

 

4. Показ решений на числовой прямой 📈

  • Ставим точки (корни) на числовой прямой: для x = -3 и x = 3 — пустые кружки, так как неравенство строгое (>).

  • Рисуем стрелки влево от -3 и вправо от 3, где выражение положительное.
    ✨ Для нестрогих неравенств (≥, ≤) кружки закрашиваем.

 

5. Проверка решения ✅

Подставляем число из ответа в неравенство.
Пример: Для x = 4 в x² — 9 > 0:
4² — 9 = 16 — 9 = 7, а 7 > 0 — верно! 😊
Для x = 0 (не входит в решение): 0² — 9 = -9, а -9 не больше 0 — правильно!

 

6. Зачем нужны квадратные неравенства? 🚀

Они помогают в задачах, где есть ограничения:

  • Какой радиус круга даст площадь больше заданной? ⚪

  • Сколько товаров можно продать, чтобы прибыль была выше нуля? 💸

  1. Найти корни уравнения, поставив «=» вместо знака неравенства.

  2.  

x² — 16 = 0 → x = 4, x = -4. Разложим: (x — 4)(x + 4). Проверяем знаки: выражение ≤ 0 между -4 и 4. Ответ: -4 ≤ x ≤ 4.

x² — 1 = 0 → x = 1, x = -1. Выражение > 0 при x < -1 или x > 1. На числовой прямой: пустые кружки на -1 и 1, стрелки влево от -1 и вправо от 1.

Онлайн-школа С 1 по 11 класс
Почувствуйте разницу в образовании с авторскими методиками

Оцените урок:

5/5
🚀 Атлас новых профессий будущего

До 2030 года: исчезнут 67 профессий и появятся новых 186 🤖

Посмотреть в Telegram