Решение задач, выраженных в косвенной форме
Привет! 🌿 Иногда в задаче не говорят прямо, что нужно найти. Задача как будто прячет главный вопрос — и надо его разгадать.
Такие задачи называют задачами в косвенной форме. Сегодня мы научимся их читать, понимать и решать. Это как маленькое расследование!
Прямая и косвенная форма — в чём разница?
Посмотри на два варианта одной задачи. Смысл одинаковый, но слова разные.
В прямой форме всё понятно сразу: сказали «больше» — значит, складываем.
В косвенной форме нужно подумать. Сказали «меньше» — но про кого? Надо разобраться, кто с кем сравнивается.
В косвенной форме сравнение «перевёрнуто».
Говорят о том, кого меньше — а спрашивают про того, кого больше. Или наоборот.
Нужно внимательно понять: про кого идёт речь, и в какую сторону направлено сравнение.
Слова-подсказки в задаче
Есть специальные слова, которые помогают понять, что делать. Но в косвенной форме они «работают наоборот»!
⚠️ Важно! В косвенной форме эти слова могут «обманывать».
Например: «У Кати меньше конфет, чем у Вани» — но спрашивают про Ваню. Значит, нужно складывать!
Не смотри только на слово. Думай, про кого вопрос.
Как решать такие задачи — по шагам
- Прочитай задачу медленно. Не торопись. Прочитай дважды.
- Найди, кто с кем сравнивается. Выдели два объекта.
- Пойми, у кого больше, у кого меньше. Представь это в голове или нарисуй.
- Определи, про кого задан вопрос. Про большего или меньшего?
- Выбери действие — сложение или вычитание.
- Реши и запиши ответ.
Разбираем задачи вместе
Задача 1 — про конфеты 🍬
Ответ: У Кати 8 конфет.
Слово «меньше» подтвердилось — вычитали. Здесь форма косвенная, но действие совпало. Молодец, если не запутался!
Задача 2 — про карандаши ✏️
Ответ: Вместе 9 карандашей.
Это задача в два действия. Сначала нашли неизвестное, потом ответили на вопрос.
Задача 3 — хитрая! Про книги 📚
Ответ: Алёша прочитал 6 книг.
Иногда задача специально запутывает лишними данными. Читай вопрос очень внимательно!
Задача 4 — про мячи ⚽
Ответ: У Пети 5 мячей.
Когда слово «меньше» — а считаем сложение!
Вот самый хитрый тип задач. Внимание!
Ответ: У Бори 16 марок.
Смотри не на слово «больше» или «меньше» — смотри на вопрос задачи.
Спрашивают про того, у кого больше → складываем.
Спрашивают про того, у кого меньше → вычитаем.
В прямой форме сразу понятно, что делать: сказали «больше» — складываем.
В косвенной форме сравнение «перевёрнуто». Нужно понять, про кого задан вопрос — про большего или меньшего — и только потом выбирать действие.
У Коли меньше, значит у Вити — больше.
Вопрос про Витю. У него больше → складываем!
5 + 8 = 13 наклеек у Вити.
Слово «меньше» — а действие сложение. Вот она, косвенная форма!
Главный секрет — смотреть на вопрос, а не на слово в условии.
Если спрашивают про того, у кого больше → складываем.
Если спрашивают про того, у кого меньше → вычитаем.
В синем меньше. Вопрос про синее ведро — значит, вычитаем.
15 − 7 = 8 литров.
Здесь слово «меньше» и действие вычитание — всё совпало. Но это не всегда так!
Действие 1: Найдём, сколько прочитал Миша: 12 − 4 = 8 страниц.
Действие 2: Найдём сумму: 12 + 8 = 20 страниц.
Ответ: Вместе они прочитали 20 страниц.
Это задача в два действия — сначала находим неизвестное, потом отвечаем на вопрос.
Оцените урок:
