Вид. Критерии вида. Популяция
Тема урока: Вид. Критерии вида. Популяция 📚
Цели урока 🎯
Дать точное определение вида и запомнить его критерии 🔬
Понять, что такое популяция и чем она характеризуется 🐾
Научиться определять критерий вида по описанию и считать плотность популяции ✍️
Основная часть урока 📝
1. Что такое вид 🤔
Вид — совокупность особей, сходных по строению и жизнедеятельности, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство, занимающих определённую территорию — ареал.
Каждый вид имеет двойное латинское название (бинарная номенклатура Линнея): род и видовой эпитет. Заяц-беляк — Lepus timidus, заяц-русак — Lepus europaeus: один род, два вида.
2. Критерии вида 🔍
Критерии вида — признаки, по которым один вид отличают от другого.
Морфологический — сходство внешнего и внутреннего строения. Самый заметный, но обманчивый: есть виды-двойники, неотличимые внешне (малярийные комары).
Физиологический — сходство процессов жизнедеятельности, прежде всего размножения; разные виды обычно не скрещиваются.
Генетический — свой набор хромосом по числу, размеру и форме. У человека 46, у шимпанзе 48, у дрозофилы 8.
Биохимический — состав белков и ДНК, особенности обмена веществ.
Экологический — своя экологическая ниша: питание, место обитания, сроки активности.
Географический — определённый ареал.
✨ Важно: ни один критерий не абсолютен. Самцы и самки утки различаются внешне, но это один вид; ареалы крысы и воробья совпадают, но виды разные. Вид определяют по совокупности критериев.
3. Популяция — единица вида 🛠
Особи вида живут не сплошь, а отдельными группами. Популяция — совокупность особей одного вида, длительно живущих на одной территории и свободно скрещивающихся между собой. Окуни одного озера — популяция; окуни соседнего озера — другая.
Характеристики популяции:
Численность — общее число особей; плотность — число особей на единицу площади или объёма.
Рождаемость и смертность — их разность определяет прирост.
Возрастная структура (доля молодых, взрослых, старых) и половая структура.
Генофонд — совокупность всех генов популяции.
4. Почему популяция — единица эволюции 🧬
Отдельная особь не эволюционирует: она живёт с тем генотипом, с которым родилась. Меняется генофонд популяции: одни аллели становятся чаще, другие исчезают. Популяции частично изолированы друг от друга, накапливают различия и со временем могут дать начало новым видам. Популяция — единица эволюции, вид — её результат.
5. Решаем задачи ✅
Задача 1. Определи критерий вида: а) у лисицы 34 хромосомы, у песца 50; б) чёрный дрозд гнездится в лесах, певчий — в кустарниках; в) амурский тигр обитает на Дальнем Востоке; г) у зябликов самцы поют, самки — нет, но это один вид.
а) Генетический критерий.
б) Экологический критерий.
в) Географический критерий.
г) Здесь морфологический критерий «не работает» — половой диморфизм внутри одного вида. Нужна совокупность критериев.
Задача 2. На участке леса площадью 4 км² учтено 60 зайцев-беляков. Найди плотность популяции. Через год численность выросла на 20 %. Какой стала плотность?
Плотность = численность / площадь = 60 / 4 = 15 особей на 1 км².
Прирост: 60 × 0,2 = 12 особей; новая численность 60 + 12 = 72.
Новая плотность: 72 / 4 = 18 особей на 1 км².
Ответ: 15 и 18 особей/км². Проверка: 18 / 15 = 1,2 — рост на 20 %, верно.
Типичные ошибки ⚠️
❌ Определяют вид только по внешности → ✅ виды-двойники внешне одинаковы, а самцы и самки одного вида различаются; нужна совокупность критериев.
❌ Считают, что если ареалы совпадают, то это один вид → ✅ географический критерий не абсолютен: в одном лесу живут десятки видов.
❌ Называют популяцией любую группу животных → ✅ популяция — только особи одного вида, живущие вместе долго и скрещивающиеся.
Нужен прочный фундамент по предмету? 🎓
Критерии вида легко перепутать, а популяцию — с любой стаей. В онлайн-школе «Моя школа LS» (1–11 класс) учитель на живом уроке в малой группе разберёт с тобой примеры из ОГЭ, пока каждый критерий не станет узнаваемым с первого взгляда.
Мини-конспект 📋
Вид: сходные особи общего происхождения, скрещиваются, дают плодовитое потомство, занимают ареал.
Критерии: морфологический, физиологический, генетический, биохимический, экологический, географический.
Популяция — особи одного вида на одной территории, свободно скрещиваются.
Популяция — единица эволюции.
Зачем это нужно? 🚀
Охрана природы: Красная книга учитывает численность и плотность популяций 📕
Медицина: виды-двойники комаров переносят малярию по-разному 🦟
Рыболовство и охота: нормы вылова считают по плотности популяции 🎣
Вид — это совокупность особей, сходных по строению и жизнедеятельности, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой с образованием плодовитого потомства и занимающих определённый ареал. Вид — основная единица систематики и результат эволюции.
- Плотность = 300 / 2 = 150 особей на 1 га.
- Снижение: 300 × 0,1 = 30 особей.
- Новая численность: 300 − 30 = 270 карасей, плотность 270 / 2 = 135 особей/га.
- Ответ: 150 особей/га; станет 270 карасей.
Ищи ключевое слово. Хромосомы, ДНК — генетический. Белки, обмен веществ — биохимический. Размножение, сроки цветения, несовместимость при скрещивании — физиологический. Питание, место обитания, ниша — экологический. Территория, ареал, материк — географический. Окраска, размер, строение — морфологический.
Оцените урок:

