Виды словосочетаний по главному слову
Словосочетание — это два или больше знаменательных слова, связанных подчинительной связью: от главного слова к зависимому ставят вопрос. В словосочетании «читать (что?) книгу» главное слово — «читать», в словосочетании «интересная (какая?) книга» — «книга». По части речи главного слова словосочетания делят на три вида: глагольные, именные, наречные.
Главное слово находят по вопросу, вид — по его части речи
Сначала найди слово, от которого задаётся вопрос. Потом определи его часть речи. Зависимое слово на вид словосочетания не влияет: в словосочетании «читая вслух» зависимое — наречие, но главное — деепричастие, поэтому словосочетание глагольное. С «вдали от дороги» наоборот. Главное слово здесь наречие «вдали», а существительное с предлогом от него зависит.
В глагольном словосочетании главное слово — глагол или деепричастие
Главным словом глагольного словосочетания бывает глагол, в том числе в форме инфинитива, или деепричастие: «составить план», «стоять у доски», «просить зайти», «читая вслух». Зависимым при нём бывает существительное с предлогом и без, наречие, инфинитив. От одного сказуемого в предложении часто идут сразу несколько вопросов — «когда», «как долго», «что», — и каждый вопрос вместе с ответом на него даёт отдельное словосочетание для разбора.
Задание 1. Выпиши из предложения все словосочетания и определи вид каждого: «Вечером мы долго читали интересную книгу о путешествиях».
Находим грамматическую основу — «мы читали». Её в ответ не берём.
От сказуемого «читали» ставим вопросы: читали (когда?) вечером, читали (как долго?) долго, читали (что?) книгу. Главное слово — глагол, это три глагольных словосочетания.
От слова «книгу» ставим вопросы: книгу (какую?) интересную, книгу (о чём?) о путешествиях. Главное слово — существительное, словосочетания именные.
Проверяем, не осталось ли слов без пары. Все слова, кроме основы, вошли в словосочетания.
Ответ: глагольные — «читали вечером», «долго читали», «читали книгу»; именные — «интересную книгу», «книгу о путешествиях».
Именные словосочетания делят по тому, какое имя стоит во главе
Названия двух разновидностей пришли из латыни: субстантивом в грамматике называют существительное, адъективом — прилагательное.
Субстантивные — главное слово существительное: «план сочинения», «поездка по городу».
Адъективные — главное слово прилагательное: «достойный награды», «готовый помочь».
С числительным во главе: «два карандаша», «второй из претендентов».
С местоимением во главе: «кто-то из учеников», «нечто новое».
Не путай главное слово с первым. В словосочетании «интересная книга» прилагательное стоит впереди, но вопрос идёт от существительного: «книга (какая?) интересная». Значит, словосочетание субстантивное.
Задание 2. Замени именные словосочетания глагольными с тем же корнем главного слова: «чтение книги», «подготовка к экзамену», «прогулка по парку».
Во всех трёх словосочетаниях главное слово — существительное, образованное от глагола. Находим однокоренные глаголы: «читать», «готовиться», «гулять».
Подбираем форму зависимого слова. «Чтение (чего?) книги» — родительный падеж, а «читать (что?) книгу» — винительный: другое главное слово требует от зависимого другого падежа.
В двух других парах предлог и падеж сохраняются: «готовиться к экзамену», «гулять по парку».
Ответ: «читать книгу», «готовиться к экзамену», «гулять по парку» — глагольные словосочетания.
Наречное словосочетание держится на наречии
В наречном словосочетании главное слово — наречие: «крайне важно», «вдали от дороги», «очень быстро». Зависимым бывает другое наречие или существительное с предлогом. Ошибаются в связке из трёх слов. «Очень быстро бежал» — это два словосочетания: глагольное «быстро бежал» и наречное «очень быстро», потому что «очень» зависит от наречия, а не от глагола.
Онлайн-школа с 1 по 11 класс
На живом уроке онлайн-школы «Моя школа LS» словосочетания разбирают на предложениях из ВПР и ОГЭ, и ученик учится видеть главное слово с первого вопроса. Малые группы, ученики с 1 по 11 класс.
Грамматическая основа и однородные члены словосочетаний не образуют
Словосочетание всегда строится из знаменательных слов, связанных подчинительной связью. Поэтому его не образуют подлежащее со сказуемым, однородные члены, слово с предлогом или частицей и сложные формы одного слова. В тестовых заданиях их нарочно ставят в один ряд со словосочетаниями.
❌ «Дождь идёт» — глагольное словосочетание. → ✅ Это грамматическая основа: подлежащее и сказуемое.
❌ «Мама и папа» — именное словосочетание. → ✅ Это однородные члены, связь между ними сочинительная.
❌ «У дома», «пусть читает» — словосочетания. → ✅ Предлог и частица — служебные слова, здесь одно знаменательное слово со служебным.
❌ «Буду читать», «более красивый» — словосочетания. → ✅ Это сложные формы одного слова: будущее время глагола и сравнительная степень прилагательного.
Задание 3. Найди среди сочетаний слов словосочетания и определи их вид: «ветер стих», «около дома», «будем писать», «писать письмо», «более высокий», «очень медленно», «стол и стул», «двое друзей».
«Ветер стих» — подлежащее и сказуемое, это грамматическая основа.
«Около дома» — существительное с предлогом, второго знаменательного слова нет.
«Будем писать» и «более высокий» — сложные формы одного слова.
«Стол и стул» — однородные члены, связь сочинительная.
Остались три словосочетания. В «писать письмо» главное слово глагол, в «очень медленно» — наречие «медленно», в «двое друзей» — числительное.
Ответ: «писать письмо» — глагольное, «очень медленно» — наречное, «двое друзей» — именное, с числительным во главе.
Найди главное слово: от него ставят вопрос к зависимому. Определи часть речи главного слова. Глагол или деепричастие во главе дают глагольное словосочетание, имя (существительное, прилагательное, числительное, местоимение) — именное, наречие — наречное.
Ставим вопрос: готовый (к чему?) к походу. Вопрос идёт от слова «готовый», это прилагательное.
Ответ: именное словосочетание, а точнее адъективное — с прилагательным во главе.
Подлежащее и сказуемое не подчинены одно другому так, как зависимое слово главному. Это грамматическая основа предложения. Словосочетания строят от её членов: «идёт с утра», «сильный дождь».
Оцените урок:

