Выветривание. Внешние силы, изменяющие рельеф
Тема урока: Выветривание. Внешние силы, изменяющие рельеф 📚
Цели урока 🎯
Понять, чем внешние силы отличаются от внутренних 🔄
Узнать три вида выветривания и научиться их различать 🧊
Разобраться, как вода, ветер, ледники и человек меняют рельеф 🌬
Основная часть урока 📝
1. Две команды сил 🤔
Рельеф Земли создают два вида сил, которые словно играют друг против друга.
Внутренние силы действуют из глубины планеты: движение плит, землетрясения, вулканы. Они поднимают горы и прогибают впадины — создают крупные формы рельефа.
Внешние силы действуют на поверхности: солнце, вода, ветер, лёд, живые организмы и человек. Они разрушают выступы, переносят обломки и заполняют понижения — сглаживают рельеф.
Обе команды действуют одновременно: одни строят, другие разрушают.
2. Выветривание и его виды 🧊
Выветривание — это разрушение и изменение горных пород на поверхности Земли. Ветер тут не главный: название пошло от слова «ветшать» — разрушаться. Видов выветривания три.
Физическое — порода раскалывается на куски без изменения состава. Днём скала нагревается и расширяется, ночью остывает и сжимается — появляются трещины. В трещины попадает вода, замерзает, расширяется почти на десятую часть объёма и, как клин, раскалывает камень. Так в горах образуются осыпи.
Химическое — порода меняет состав. Вода с растворённым углекислым газом растворяет известняк, и в нём возникают пещеры и воронки; железо в породах ржавеет, и скалы рыжеют.
Биологическое — работа живых организмов. Корни деревьев раздвигают трещины, лишайники выделяют кислоты, разъедающие камень, а черви и кроты рыхлят породу.
✨ Важно: выветривание только разрушает породы на месте. Переносят обломки уже другие силы — вода, ветер, лёд.
3. Работа текучих вод 🌊
Вода — самый мощный «скульптор» суши. Ручьи и реки размывают породы, прорезая долины, овраги и каньоны (Большой каньон в США — глубиной до 1800 м). Смытые частицы река несёт вниз по течению и откладывает у устья, наращивая дельту. Подземные воды растворяют известняк и создают карстовые пещеры.
4. Ветер, ледники и человек 🌬
Ветер переносит песок и пыль, шлифует скалы, а в пустынях наметает барханы — серповидные песчаные холмы высотой до 100 м и более.
Ледники ползут по горам, как гигантские тёрки: выпахивают глубокие долины, сглаживают скалы и оставляют после себя валы из валунов и глины — морены. Холмы Валдая и Карелии — следы древнего ледника.
Человек тоже стал силой рельефа: роет карьеры, насыпает терриконы у шахт, строит дамбы и каналы.
5. Решаем задания 🛠
Задание 1. Определи, какой силой созданы формы рельефа: Гималаи, овраг, бархан, вулкан Ключевская Сопка, морена.
Гималаи — столкновение плит → внутренняя сила.
Овраг — размыв текучей водой → внешняя сила.
Бархан — работа ветра → внешняя сила.
Ключевская Сопка — извержение → внутренняя сила.
Морена — работа ледника → внешняя сила.
Ответ: внутренние — Гималаи и вулкан; внешние — овраг, бархан, морена.
Задание 2. Сравни физическое и химическое выветривание.
Признак «что происходит с породой»: физическое — дробится на куски; химическое — меняет состав.
Признак «главная причина»: перепады температуры и замерзание воды; растворение водой и реакции с газами.
Признак «пример»: осыпи в горах; известняковые пещеры.
Типичные ошибки ⚠️
❌ Думают, что выветривание — это работа ветра → ✅ выветривание — разрушение пород температурой, водой и организмами; ветер лишь переносит обломки.
❌ Относят землетрясения к внешним силам → ✅ они идут из глубины Земли — это внутренние силы.
❌ Считают, что внешние силы только разрушают → ✅ они ещё переносят и откладывают обломки, создавая дельты, барханы и морены.
Нужен прочный фундамент по предмету? 🎓
В «Моей школе LS» географию с 1 по 11 класс ведут живые учителя в малых группах: разберём на живых примерах, кто «точит» горы — мороз, корни или река, — и научимся отличать внешние силы от внутренних.
Мини-конспект 📋
Внутренние силы создают крупный рельеф (горы, желоба), внешние — сглаживают его.
Выветривание: физическое (температура, лёд), химическое (растворение), биологическое (организмы).
Текучие воды создают овраги, долины, каньоны, дельты; подземные — карстовые пещеры.
Ветер — барханы и дюны; ледник — сглаженные скалы и морены.
Человек — карьеры, терриконы, каналы, дамбы.
Зачем это нужно? 🚀
Дорожники укрепляют склоны сетками, чтобы осыпи и оползни не завалили трассу 🚧
Фермеры сажают лесополосы и пашут поперёк склона, чтобы дождь не смыл почву в овраг 🌾
Реставраторы защищают старинные каменные здания от мороза и кислотных дождей 🏛
Это разрушение и изменение горных пород на поверхности Земли под действием колебаний температуры, воды, воздуха и живых организмов. Несмотря на название, ветер тут ни при чём — он лишь переносит уже разрушенные частицы.
- а) Замерзание воды — физическое выветривание.
- б) Корни растений — биологическое.
- в) Растворение породы водой — химическое.
Внутренние силы действуют из глубины Земли и создают крупные формы: горы, желоба, вулканы. Внешние действуют на поверхности и сглаживают их: разрушают, переносят и откладывают обломки. Если рельеф растёт — это внутренние силы, если разрушается и выравнивается — внешние.
Оцените урок:

