Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
Привет! Сегодня мы научимся соединять слова так, чтобы они дружили друг с другом.
Когда мы говорим, слова всегда связаны между собой. Они как вагончики в поезде — один цепляется за другой!
Зачем слова связывать?
Если слова не связаны, получится непонятная каша.
Например:
Кошка. Молоко. Пьёт. — непонятно!
Кошка пьёт молоко. — понятно и красиво!
Как найти связь между словами?
Мы задаём вопрос от одного слова к другому.
Запомни:
От главного слова спрашиваем к зависимому.
Главное слово — начальник.
Зависимое слово — помощник.
Пример 1
Собака лает.
Кто? — собака (главное)
Собака (что делает?) — лает (зависимое)
Мы спросили от слова «собака» к слову «лает». Они связаны!
Пример 2
Мальчик читает книгу.
Кто? — мальчик
Мальчик (что делает?) — читает
Читает (что?) — книгу
Вот как слова соединились цепочкой!
Попробуй сам!
Девочка рисует цветок.
Задай вопросы:
Кто? — …
Что делает? — …
Рисует что? — …
Ещё примеры
Кот спит на диване.
Кто? — кот
Кот (что делает?) — спит
Спит (где?) — на диване
Мама купила яблоки.
Кто? — мама
Мама (что сделала?) — купила
Купила (что?) — яблоки
Птица летит высоко.
Кто? — птица
Птица (что делает?) — летит
Летит (как?) — высоко
Маленькая хитрость
Помни:
Вопрос показывает связь!
Если можешь задать вопрос — слова связаны.
Игра «Соедини слова»
Прочитай слова: заяц, морковку, грызёт
Составь предложение и найди связи:
Кто? — заяц
Заяц (что делает?) — грызёт
Грызёт (что?) — морковку
Получилось: Заяц грызёт морковку.
Проверь себя
Нужно задать вопрос от одного слова к другому. Главное слово — начальник, зависимое — помощник. Вопрос показывает связь!
Кто? — белка. Белка (что делает?) — прыгает. Прыгает (где? по чему?) — по веткам. Все слова связаны вопросами!
Если слова не связаны, получается непонятно. Связанные слова помогают нам понять мысль и красиво говорить!
Оцените урок:
