Вынесение множителя из-под знака корня
Тема урока: Вынесение множителя из-под знака корня 📚
Цели урока 🎯
Понять, какой множитель можно вынести из-под знака корня 🧠
Освоить алгоритм с выделением полного квадрата 🛠
Научиться сравнивать корни после упрощения 📊
Основная часть урока 📝
1. Зачем выносить множитель? 🤔
Запись √50 громоздкая, а 5√2 — то же число компактнее. Опора приёма — корень из произведения: √(a·b) = √a · √b при a ≥ 0 и b ≥ 0.
✨ Важно: если под корнем есть полный квадрат, он «выходит» наружу: √(a²·b) = a√b при a ≥ 0 и b ≥ 0.
2. Алгоритм вынесения 🛠
Разложи подкоренное число на два множителя, один из которых — полный квадрат: 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100.
Запиши корень из произведения как произведение корней, извлеки корень из квадрата и поставь его перед оставшимся корнем.
✨ Важно: выделяй наибольший полный квадрат.
3. Разбираем примеры по шагам 🔍
Пример 1. Упрости √50.
50 = 25 · 2, поэтому √50 = √25 · √2 = 5√2.
Проверка: (5√2)² = 25 · 2 = 50 — верно. Ответ: 5√2.
Пример 2. Упрости √72.
Ловушка: 72 = 4 · 18 даёт 2√18, где под корнем остался квадрат 9.
Берём наибольший квадрат: 72 = 36 · 2, тогда √72 = √36 · √2 = 6√2.
Проверка: (6√2)² = 36 · 2 = 72 — верно. Ответ: 6√2.
4. Сравниваем корни с помощью вынесения 📊
Пример 3. Сравни 5√3 и √48.
√48 = √(16 · 3) = 4√3, а 5√3 > 4√3.
Проверка через квадраты: (5√3)² = 75, (√48)² = 48, 75 > 48 — верно. Ответ: 5√3 > √48.
Типичные ошибки ⚠️
❌ √50 = 25√2 → ✅ из-под корня выходит √25 = 5, а не 25: верный ответ 5√2.
❌ √(36 + 13) = 6 + √13 → ✅ выносить можно только множитель из произведения, а не слагаемое из суммы: √(36 + 13) = √49 = 7.
❌ Остановиться на 2√18 при упрощении √72 → ✅ проверь, не остался ли под корнем полный квадрат: 2√18 = 2 · 3√2 = 6√2.
Хочешь понимать, а не зубрить? 🎓
В «Моей школе LS» учитель на живом онлайн-уроке учит замечать полные квадраты под корнем за секунды. Малые группы с 1 по 11 класс — разбираем именно то, что не получается у тебя.
Мини-конспект 📋
√(a·b) = √a · √b при a ≥ 0, b ≥ 0.
√(a²·b) = a√b при a ≥ 0: полный квадрат выходит из-под корня.
Ищи наибольший полный квадрат: 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100.
Из суммы под корнем множитель не выносится.
Для сравнения приведи корни к виду a√b.
Зачем это нужно? 🚀
Упрощённые корни легче складывать и сравнивать — это база всех задач с корнями в 8–9 классах 🧮
Диагональ квадрата со стороной 5 см равна √50 = 5√2 см — точный и компактный ответ для чертежей 📐
Это значит записать корень в виде произведения числа и более простого корня. Если под корнем есть полный квадрат, то √(a²·b) = a√b при a ≥ 0. Например, √20 = √(4 · 5) = 2√5.
- Разложим: 200 = 100 · 2.
- √200 = √100 · √2 = 10√2.
- Проверка: (10√2)² = 100 · 2 = 200.
Ответ: √200 = 10√2.
Выделяй наибольший полный квадрат и проверяй результат возведением в квадрат. Помни: правило работает только для произведения под корнем — из суммы вынести множитель нельзя.
Оцените урок:

