Текст и его тема

Текст представляет собой набор предложений, которые связаны между собой по смыслу. Он может состоять из двух или более предложений, объединённых одной идеей или темой.

Тема текста – это то, о ком или о чем идет речь в данном тексте. Все предложения в тексте должны быть связаны одной темой, что позволяет читателю понять основное содержание.

Задания на определение темы

Задание 1:
Прочитайте текст и определите его тему:

«Гусята очень быстро растут. Их не нужно учить есть кашу. Они самостоятельно плавают». (Э. Шим)

Проверка: О чем говорится в тексте? – О гусятах. Все предложения связаны общей темой.

Задание 2:
Прочитайте текст и проверьте, соответствуют ли все предложения его теме:

«У каждого ручья свой голос – один шепчет, другой громко кричит. Все они спешат к реке. Хочешь узнать тайну ручейка – сядь у речки и послушай». (По Н. Садкову)

В этом тексте речь идет о ручьях: первое предложение описывает их разнообразие, второе – их направление, третье – как разгадать тайну ручейка.

Мы видим, что все предложения соответствуют теме «ручьи».

Задание 3:
Прочитайте текст и выберите предложение, которое называет его тему:

«Был жаркий день. В саду под скамейкой спала собака Жучка. Леня взял палку и стал дразнить собаку. Жучка зарычала и бросилась на мальчика. Леня побежал, но Жучка успела укусить его. Леня заплакал».

Предложенные темы:

• Был жаркий день.
• Леня.
• Жучка.
• Леня и собака Жучка.

Наиболее полное определение темы – «Леня и собака Жучка», так как оно охватывает обоих героев текста.

Основная мысль текста

Каждый текст написан автором, который стремится донести до читателя определённую информацию. Основная мысль – это то, что автор хочет сказать через текст.

Задание 4:
Определите тему и основную мысль текста:

«Букварь помогает первокласснику быстро выучить буквы. Читая букварь, ребята узнают много нового и интересного. После букваря школьники начинают хорошо читать другие книги».

Тема: букварь.

Основная мысль: «Букварь – важная и нужная книга».

Иногда основная мысль может быть выражена в одном предложении.

Задание 5:
Определите тему и предложение, которое содержит основную мысль:

«Банановые пальмы – это трава. Язык не поворачивается сказать это, когда видишь огромные листья над головой. Целый лес с прохладной тенью. Но все-таки это трава. Гигантская трава, трава великанов, но трава». (В. Абдулова)

Тема: банановые пальмы.

Основная мысль заключена в первом предложении: «банановые пальмы – это трава».

Задание 6:
Прочитайте текст, назовите его тему и основную мысль:

«Скворцы прилетели в марте. Они устроились в дупле березы. Птицы работали весь день. Скворцы носили в гнездо перья, траву, сухой мох. Вечером они садились на ветку и пели. Берегите скворцов, они наши друзья».

Тема: скворцы.

Основная мысль: берегите скворцов, они наши друзья.

Заголовок текста

Каждый текст обладает заголовком, который указывает на его содержание.

Задание 7:
Прочитайте текст, выясните, о чем идет речь, и выберите наиболее подходящий заголовок:

«Лисичка зимой мышкует – мышей ловит. Она вступает на пенек, чтобы подальше было видно, и слушает, и смотрит: где под снегом мышь пискнет, где снег чуть-чуть шевельнется. Услышит, заметит – кинется. Готово: попалась мышь в зубы рыжей пушистой охотнице!» (Е. Чарушин)

О чем говорится в тексте? О том, как лиса охотится на мышей.

Варианты заголовков:

• Лиса.
• Пушистая охотница.
• Лиса и мыши.

Наиболее удачный заголовок – «Пушистая охотница».

Задание 8:
Определите, какой из заголовков отражает тему текста, а какой – основную мысль:

«Каждый слабый сам для кого-то сильный. Филин сильнее ежа, ежик сильнее гадюки, гадюка сильнее землеройки, землеройка сильнее ящерицы, ящерица сильнее жужелицы, а жужелица сильнее червяка. Кто тут вредный и кто полезный? Для меня все равны, все в лесу нужны. И даже необходимы». (Н. Сладков)

Заголовки:

• Обитатели леса.
• Лесу необходимы все его обитатели.

Первый заголовок отражает тему текста, а второй – основную мысль о необходимости всех обитателей леса.

Заключение

На уроке мы узнали, что все предложения в тексте объединены одной темой, а также что в тексте можно выделить основную мысль – то, что автор хотел донести до читателя.

Список литературы

1. Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В. Русский язык. 2. – М.: Просвещение, 2012.
2. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. Русский язык. 2. – М.: Баласс, 2012.
3. Рамзаева Т. Г. Русский язык. 2. – М.: Дрофа, 2013.

Дополнительные ресурсы

• Интернет-портал «kakprosto.ru» (Источник)

Домашнее задание

1. Что такое текст и тема текста?
2. Что такое основная мысль?
3. Всегда ли заголовок отражает тему текста и основную мысль?