Иррациональные уравнения
Тема урока: Иррациональные уравнения 📚
Цели урока 🎯
Узнать, какие уравнения называют иррациональными 🧠
Освоить приём возведения обеих частей в квадрат 🛠
Научиться отсеивать посторонние корни проверкой ✅
Основная часть урока 📝
1. Что такое иррациональное уравнение? 🤔
Иррациональным называют уравнение, в котором переменная стоит под знаком корня: например, √(2x + 5) = 3. Знак √ обозначает арифметический квадратный корень, а он по определению не бывает отрицательным.
✨ Важно: из «√(что-то) = отрицательное число» сразу следует, что решений нет — даже считать ничего не надо.
2. Пример 1: простейшее уравнение √f(x) = a 🛠
Решим √(2x + 5) = 3.
Справа неотрицательное число — можно возводить в квадрат: 2x + 5 = 9.
2x = 4, значит x = 2.
Проверка: √(2·2 + 5) = √9 = 3 — верно! ✅
А вот у уравнения √(x − 1) = −4 решений нет: корень не может равняться отрицательному числу.
3. Пример 2: справа выражение с x 🔍
Решим √(x + 7) = x + 1.
Возводим в квадрат: x + 7 = (x + 1)² = x² + 2x + 1.
Приводим к нулю: x² + x − 6 = 0.
Решаем: D = 1 + 24 = 25, x = (−1 ± 5)/2, корни 2 и −3.
Проверяем x = 2: √(2 + 7) = √9 = 3 и 2 + 1 = 3 — подходит ✅
Проверяем x = −3: √(−3 + 7) = √4 = 2, а −3 + 1 = −2 ≠ 2 — посторонний корень ❌ Ответ: x = 2.
4. Откуда берутся посторонние корни? 📐
Возведение в квадрат — неравносильное преобразование: у разных чисел квадраты могут совпадать. Например, −2 ≠ 2, но (−2)² = 2². Поэтому после возведения в квадрат могут появиться «лишние» решения, которых у исходного уравнения не было. Вывод: проверка подстановкой — обязательный шаг решения, а не формальность.
Типичные ошибки ⚠️
❌ Не проверяют корни после возведения в квадрат → ✅ подставлять каждый корень в исходное уравнение.
❌ Решают √x = −5 возведением в квадрат и получают x = 25 → ✅ сразу ответить: решений нет, корень неотрицателен.
❌ Возводят в квадрат по слагаемым: (x + 1)² превращают в x² + 1 → ✅ формула квадрата суммы: x² + 2x + 1.
❌ Считают, что √(x²) = x при любом x → ✅ на самом деле √(x²) = |x|: при отрицательном x знак меняется.
Готовишься к контрольной? 🎓
В контрольной по иррациональным уравнениям баллы чаще всего теряют на пропущенной проверке корней. Учитель «Моей школы LS» на живых онлайн-уроках в малой группе натренирует с тобой полный алгоритм — до уверенного результата.
Мини-конспект 📋
Иррациональное уравнение — переменная под знаком корня.
Арифметический корень всегда неотрицателен.
√f(x) = a при a ≥ 0 равносильно f(x) = a²; при a < 0 решений нет.
Основной приём — возведение обеих частей в квадрат.
Возведение в квадрат может породить посторонние корни.
Проверка подстановкой — обязательная часть решения.
Зачем это нужно? 🚀
В физике из формул с квадратами величину достают через корень — и получают такие же уравнения 🔭
Расчёт стороны квадрата по площади или расстояния по теореме Пифагора — это уравнение с корнем 📐
Привычка проверять ответ спасает в любых темах математики ✅
Уравнение, в котором переменная находится под знаком корня, например √(x + 7) = x + 1. Решают такие уравнения возведением обеих частей в квадрат с обязательной проверкой найденных корней.
- Возводим обе части в квадрат: 3x − 2 = 16.
- 3x = 18, значит x = 6.
- Проверка: √(3·6 − 2) = √16 = 4 — верно. Ответ: x = 6.
Возведение в квадрат — неравносильное преобразование: оно может добавить посторонние корни, которых у исходного уравнения нет. Подстановка каждого корня в исходное уравнение отсеивает лишние решения — без неё ответ может оказаться неверным.
Оцените урок:

