Фабрики, штампующие шаблонно мыслящих людей или как убить потенциал к развитию
Павел Дуров — известный российский предприниматель, создатель популярного мессенджера Telegram и социальной сети «VKontakte». Молодой бизнесмен смог достичь головокружительного успеха и часто довольно резко высказывается о нынешней системе российского образования. Он имеет свои, вполне разумные и рациональные взгляды на то, как и чему должны учить школьников России.
Единые стандарты не работают
Современная мировая экономика не стабильна и настолько быстро меняется, что стандартизация образовательной системы нецелесообразна. Чиновники Минобразования не в силах предугадать навыки, которые станут востребованными спустя 5-10 лет. Введение образовательных стандартов – это как гадание на кофейной гуще – никогда не знаешь, каким будет результат. Бизнесмен уверен, что стране необходима серьезная реформа, в рамках которой будет проведена дестандартизация образовательной сферы. Профессионалов третьего тысячелетия необходимо воспитывать в необычных условиях, они должны думать креативно и разносторонне.
Что нужно изучать в школах?
Сегодня в учебные планы в школах России давно отстают от реальной действительности. Успешному человеку, члену высокотехнологичного и продвинутого общества достаточно владеть английским и русским языком с минимальными навыками в арифметике. А вот знания об амебах и инфузориях вряд ли пригодятся.
Российские школы нуждаются в экспериментах
В будущем мир обязательно придет к новому формату школьного обучения, которые будут базироваться на экспериментальных технологиях, отдаленно напоминающих технологические стартапы. Одни покажут ошеломляющие показатели, а другие потерпят неудачу. Но будущее невозможно представить без экспериментов.
Отсутствие рамок и стандартов
Российская образовательная сфера должна тесно интегрироваться с нестандартными обучающими методиками. Основное достояние любого современного государства — свободный человек и продукты его творческой деятельности. В наше время важно научить в течение многих часов концентрировать внимание на одном занятии. Этот навык также нужен для духовного, творческого прорыва личности, так и для развития интеллектуальных возможностей. Будущее будут строить те, кто научится долго удерживать внимание и выработает навыки защиты от технологических ловушек.
Искать причины поражений и ошибок в школе
Очень часто люди терпят поражение в том или ином начинании из-за того, что не могут ответить на вопрос «почему?». Именно поэтому важно, что в школах должны, в первую очередь, не учить считать, а учить искать причины: почему происходит именно так, а не иначе.
