Почему так важно выбрать школу, не экспериментируя над своим ребенком?

Школьный период — это время взросления ребенка. Не просто его самоидентификации, а еще и понимания себя в социальном плане. Он уже не только не держит нас за руку, поднимаясь по лестнице, он уже самостоятельно может ходить или ездить в школу, выбирать гардероб, друзей и общение.

Именно в школьном социуме ребенок проводит большую часть времени. От того, каким будет этот социум, с кем будет общаться ваш ребенок, зависит его будущее.

Согласитесь, есть разница: учиться, вместе с ребятами, нацеленными на учебу, с большими планами на жизнь и высокими целями, или учиться вместе с теми, у кого нет ни цели, ни желания учиться и развиваться. Так можно и собственный энтузиазм растерять, и с пути верного сбиться.

Знакомства — это важная часть современного мира и бизнеса. В школе завязываются самые длительные отношения. И то, с какими друзьями и знакомствами ваш ребенок выйдет в «большой» мир, зависит именно от школы.

Мы можем и должны влиять на выбор среды общения своего ребенка. Для этого нужно правильно выбрать учебное заведение, в котором ребенок будет учиться коммуницировать на протяжении 10 лет, набираясь опыта. И за то, какой он будет: положительный или отрицательный, отвечаем мы с вами.

Поэтому выбор школы — это серьезный момент в жизни каждого родителя.

Так как нам выбрать школу правильно?

Правильное социальное окружение ученика и реакция школы на алкоголь, курение, наркотики.

Многие ошибочно начинают делить людей по национальному признаку, причем тенденции меняются исходя из политической ситуации и наших стереотипов.

Это большая ошибка — не допускайте ее!

По опыту могу сказать, что нужно смотреть не только на детей, но и на родителей. Если среди них есть думающие, интеллигентные люди — такими же будут и дети. Если родители ведут себя вызывающе — это будет проявляться и в детях.

Посмотрите на родителей тех детей, которые учатся в вашей школе.

Некоторые могут возразить: «А где дети жизни научатся? Махать кулаками, постоять за себя?»

Когда я 10 лет назад столкнулся с таким вопросом, я растерялся.

Сейчас у нас сформировался свой взгляд на данный вопрос, и мы принципиально против драк и любого проявления вредных привычек, таких как алкоголь, курение и наркотики.

Если родители хотят преодолеть страх в ребенке — они могут отдать его в спортивную секцию, но за драку в Lancman School мы исключаем.

А как реагируют на это в школе, которую выбрали вы?

Предпочитают отнекиваться или могут привести конкретные примеры и реакции на драки и вредные привычки?

К сожалению, в государственных школах пагубные пристрастия активно расцветают и никак не контролируются взрослыми.Формат не позволяет проконтролировать эти моменты!

Конечно, вы не сумеете проконтролировать все, но школа может оповестить вас, пришел ребенок в школу или нет, и какое состояние у ребенка наблюдается сейчас.

Это возможно только в том случае, когда формат школы позволяет отследить подобные ситуации. Именно поэтому в Lancman School у нас малокомплектные школы. Администраторы, заметив, что кого-то из учеников нет — садятся обзванивать родителей.

Если мы замечаем, что дети употребляют алкоголь или курят — мы расторгаем договор на обучение и прощаемся с этой семьей.

Если ребенок вносит в коллектив деструктив, а наши совместные с родителями усилия не помогают и мы не в состоянии помочь (а такое бывает), то мы прощаемся с ребенком.

Наша задача состоит в том, чтобы создать атмосферу, попадая в которую, ребенок смог бы включиться в учебный процесс.

Каковы отзывы выпускников, и учатся ли у нас родственники сотрудников?

Еще 1 критерий, по которому можно определить качество учебного заведения — это настоящие отзывы учеников и родителей.

Например, «Ой, все нравится» — это плохой отзыв.

Понятно, что вы наверняка найдете и негативные отзывы. Их тоже стоит проанализировать, но обязательно уточните у администрации, в чем была причина конфликта, и как они оценивают ситуацию.

Есть одна хитрость: уточните, учились ли родственники учителей и администрации в школе. Если нет — это негативный сигнал,который говорит о том, что качество заведения оставляет желать лучшего.

Помните! Будущее — за нашими детьми, но здесь и сейчас мы с вами влияем на их жизнь: в каком будущем они будут жить, и кем они будут в этом будущем.

В следующей статье мы еще поговорим о:

• Системе мотивации, применяемой в школе.
• Как школа выстраивает обратную связь с вами.
• Как школа способствует укреплению отношений в вашей семье.

Илья Ланцман, основатель школы и курсов Lancman School.