О школе

Система школьных оценок

В будущем в школах перестанут ставить оценки

Дмитрий Волошин: «Школа превратилась в фастфуд, с этим срочно нужно что-то делать».

Школьная система оценивания уже отжила свое. Оценки не готовят детей к реалиям существования во взрослом мире. Они вынуждают гоняться за шаблонными идеалами, теряя творческое начало. Старший вице-президент УК «ПроОбраз» Дмитрий Волошин считает, что порядок оценивания школьников давно пора реформировать.

Подробнее

Детская любознательность

Любознательность и хорошая успеваемость: есть ли связь?

Почему любопытство важнее уровня интеллекта и усидчивости.

Наверняка каждому взрослому знакома ситуациями с ребенком «почемучкой». Родители неохотно отвечают на вопросы любознательного крохи, на корню пресекая это важное качество. Сегодня часто любопытство называют не очень хорошим качеством. А вот в американской ассоциации психологов любознательность окрестили «третьим столпом академического успеха». Причем к первым двум относятся трудолюбие и уровень интеллекта.

Исследования в этом направлении уже проводились в России, однако именно американцам удалось опередить россиян. Они первые сделали неожиданный для многих вывод: хорошие отметки в школе и любопытство у школьников имеет прямую связь. Ученая, психолог, исследователь Сьюзан Энгель, в рамках проведения исследования отметила, что в школах часто забывают о том факто, что важно не заставлять ребенка учиться, а привить ему стремление к познанию нового.

Любопытство ребенка

Поощрять любопытство, а не заставлять учить

Человеку трудно выучить что-либо, если ему не интересен предмет или нет стремления к познанию. Часто в школах педагоги готовят учащихся к экзаменам и забывают о необходимости стимулировать любознательность. В России ЕГЭ по русскому языку и математике – это все, о чем думают в 11 классе и дети и педагоги. Вместо того, чтобы давать знания, учителя готовят подростков к тестам.

Выводы американских психологов вполне очевидны: учителям нельзя игнорировать «почему», «как» и «зачем» от детей. Если учитель перестанет отвечать на вопросы, дети утратят интерес к предмету. Любопытство и высокие показатели в учебе тесно связаны между собой. Об этом свидетельствует еще одна исследовательская работа, проведенная в США. 45 лет подряд ученые наблюдали за успехами одаренных детей и выявили, что на потенциал одаренного ребенка во многом влияет его стремления познавать окружающий мир, делать интересные открытия и эмоциональности, а не от прилежности.

Психолог Давид Любински подошел к изучению этих взаимосвязей с другой стороны. Он решил изучать маленьких детей, а не школьников и студентов. Тридцатилетнее исследование показало, что любопытные дети достигли в жизни больших успехов, чем усидчивая и спокойная детвора. И эти выводы касаются не только обучения в школе. При этом учителя по-прежнему считают, что успеха достигают только те ученики, которые нацелены на высокие оценки.

Любознательность

В итоге

При этом важно понимать, что любопытный ребенок может достичь успеха не в школе, а в будущем, быть успешным в каком-то предмете, спорте или рисовании. При этом ученые, работавшие в рамках разных проектов сходятся во мнении, что школа может выступать в роли отличного старта для успешного будущего и важно поддерживать любознательность школьников. Педагоги должны отвечать на вопросы учеников, каким бы назойливыми они не казались. Тогда дети будут учиться с удовольствием и перестанут бояться «экзаменационной лихорадки».

Павел Дуров - школы России

Павел Дуров: «У меня есть претензии к школам в России»


Фабрики, штампующие шаблонно мыслящих людей или как убить потенциал к развитию


Павел Дуров — известный российский предприниматель, создатель популярного мессенджера Telegram и социальной сети «VKontakte». Молодой бизнесмен смог достичь головокружительного успеха и часто довольно резко высказывается о нынешней системе российского образования. Он имеет свои, вполне разумные и рациональные взгляды на то, как и чему должны учить школьников России.

Подробнее

Школы Израиля

Что и как учат школьники в Израиле

Ведение бухгалтерского учета, правильное питание и общественные работы.

Школы Израиля, хоть и во многом похожи на российские, однако имеют существенные различия. Как и России, в некоторые из них детей зачисляют по месту фактического проживания. Школьники дополнительно изучают криминологию, бухгалтерский учет и многое другое. Среди немногих минусов можно отметить жалобы на поведение и отсутствие дисциплины.

Подробнее

экстернат

10 типов школьников, которым подойдет экстернат

Экстернат можно сравнить с каникулами. И не потому, что при переходе на свободное обучение ребенок получает законное право бездельничать, а потому, что у него вырабатывается собственный ритм жизни. Он учится самостоятельности и сам решает, что и как делать: спешить или медлить, спать или бодрствовать, общаться с родителями или играть с друзьями. Хорошая школа имеет много преимуществ. Но когда эти преимущества не ощущаются, то ребенок ничего не теряет при переходе на экстернат. А приобретает, наоборот, очень многое. Давайте узнаем, каким школьникам подойдет такая форма обучения.

Подробнее

помочь с домашним заданием

«Папа решает, а Вася сдает»: нужно ли помогать детям с домашней работой?

Вокруг школьной «домашки» разгорелись нешуточные споры. Часть пап и мам возмущенно заявляет: «Нечего ему помогать! Мне мои родители тоже не помогали!» А другие переживают из-за усложнившейся программы, иностранного языка в младших классах и параллельно с этим мастерят поделку к юбилею директора школы. Попробуем разобраться, кто из них прав.

Подробнее

Переход в новую школу

Новая школа: как бороться с детскими страхами?

http://lancmanschool.com/smenit-shkolu/Переход ребенка в новую школу – всегда повод для переживаний. Причем тревога возникает даже тогда, когда в старой школе у малыша было все хорошо. А если там были какие-то проблемы – градус тревожности просто начинает зашкаливать. Семейные психологи советуют заранее оценивать все риски и подготовить ребенка к непредвиденным ситуациям.

Подробнее

Списывание

Списывание – такая же вредная привычка, как курение

В 2013 году ученые Рема Ханна и Шинь Йи Вавь провели исследование среди учащихся вузов и пришли к выводу: студенты, которые регулярно списывают, в большей степени подвержены коррупционным рискам. Кстати, именно эти студенты после окончания вузов чаще всего устраивались работать на государственную службу. Отсюда следует вывод: если мы заботимся о своем будущем, то уже сегодня мы можем на него повлиять, отучив детей от списывания.

Подробнее

Не должно мешать учебе

Что точно не должно мешать учебе ни при каких обстоятельствах

У нас процесс обучения ассоциируется с бессонными ночами, постоянным страхом провала, пропуском дедлайнов и появлением многочисленных ошибок в тестах. Перечисленные события оказывают негативное влияние на сам процесс обучения и неизбежно приводят к снижению его эффективности.

Подробнее

Без домашних заданий

Почему ведущие школы США отказываются загружать школьников домашними занятиями?

Многие американские школы предпочли отказаться от домашних заданий для собственных учеников. Сначала такая весть шокировала родителей, но позже они сошлись на мысли, что домашняя работа наносит вред их детям. Так ли это?

Подробнее

/wp-content/uploads/2016/03/logo_grey-146x51.png